Znakovi i simptomi autizma u male djece: kako prepoznati opasnost

Riječ "autizam" ukorijenjena je u grčkom izrazu autos, što na ruskom znači "ja". To je stanje u kojem je osoba uklonjena iz društva. Drugim riječima, on sam bira životni scenarij tipa "izolirano ja". Švicarski psihijatar Eigen Bleuler prvi je put skovao riječ 1911. godine kako bi se odnosila na simptome povezane sa shizofrenijom. Od 1940. američki su istraživači prepoznali autizam kod djece kao emocionalni i socijalni razvojni problem..

Otprilike u isto vrijeme njemački znanstvenik Hans Asperger otkrio je slično stanje, koje je kasnije ušlo u medicinsku praksu kao Aspergerov sindrom. Od šezdesetih godina prošlog stoljeća, liječenje autizma usredotočilo se na lijekove poput LSD-a, elektrošoka i metoda bolne promjene ponašanja (kažnjavanja). Od 1990-ih, bihevioralna i jezična terapija postale su uobičajene.

  1. Kada simptomi autizma u djece postanu vidljivi?
  2. 12 Simptomi autizma Roditelji bi trebali obavijestiti svog pedijatra
  3. Uzroci autizma u djece
    1. Sporovi o Timerosalu
  4. Postoji li prevencija autizma? Što učiniti da vaše dijete ostane zdravo?
  5. Metode dijagnosticiranja autizma u djece
  6. Liječenje autizma

Kada simptomi autizma u djece postanu vidljivi?

Simptomi autizma u djece mogu se razlikovati, ali u svim su slučajevima razvojne mane koje utječu na komunikaciju, ponašanje i interakciju s drugima. Neka djeca odstupanja počinju pokazivati ​​ranije, druga nekoliko mjeseci kasnije. Međutim, preko 50% roditelja prijavljuje abnormalnosti u djece s ASD-om do trenutka kada dijete navrši 12 mjeseci, a preko 80-90% odraslih dijagnozu potvrđuje do druge godine života.

Prve godine djeteta vrijeme su dramatičnog tjelesnog, emocionalnog i socijalnog poboljšanja.

Važno je da roditelji prate moguća odstupanja. Svako od 68 djece razvit će autizam. Pet puta je vjerojatnije da će se poremećaji dijagnosticirati kod dječaka nego kod djevojčica. To su poremećaji širokog spektra, a simptomi autizma mogu biti od blagih do teških. Ove podatke pruža dr. Juhi Pandey, pedijatrijski neuropsiholog i znanstvenik iz Centra za autizam u Dječjoj bolnici u Philadelphiji..

Rani znakovi bolesti pojavljuju se i prije nego što dijete navrši tri godine. Simptomi se mogu pojaviti nakon 12 ili 18 mjeseci, ali kod nekih se dijagnoza stanja može javiti kasnije - tek u drugom ili trećem stupnju. Mnogi znakovi nevolje s vremenom prolaze, neki postaju manje izraženi.

12 Simptomi autizma Roditelji bi trebali obavijestiti svog pedijatra

Simptomi poremećaja iz autističnog spektra ne pojavljuju se uvijek u liječničkoj ordinaciji, tako da stručnjaci mogu propustiti autizam kod djece s nekoliko termina. To objašnjava zašto roditelji trebaju podijeliti svoja zapažanja, inzistirati na dodatnim pregledima pri prvoj sumnji. Rana dijagnoza poboljšat će rezultate terapije. Navešćemo samo glavnih 12 simptoma autizma kod male djece:

  1. Loš kontakt očima. Djeca su uobičajena da gledaju lica ljudi oko sebe, pokušavaju vidjeti detalje, dodirnuti izbočene dijelove olovkom, usredotočiti se na svijetle značajke. Djeca s autizmom izbjegavaju kontakt očima. Ta djeca ne gledaju roditelja, gledaju ležerno, prolazno. Međutim, nedostatak kontakta očima nije uvijek izravan simptom autizma. Možda je odrastajućem djetetu jednostavno neugodno pokazivati ​​emocije i zanimanje..
  2. Ponavljajući pokreti, geste: lepršanje i okretanje ruku, pucanje prstima, njihanje naprijed-natrag. Opsjednutost istim gestama trebala bi upozoriti roditelje. Nužno je reći liječniku o njoj.
  3. Jezik skriptiranja - tako stručnjaci nazivaju djetetovu ovisnost o ponavljanju istih fraza i žargona. Ponekad se te riječi pjevaju, postaju poput određenog motiva koji sjedi u djetetovoj glavi. Vrhunski stručnjaci klinike Mayo kažu da je ovo ozbiljan znak koji se ne smije previdjeti..

Ako beba odjednom ima nekoliko simptoma karakterističnih za autizam, roditelji bi o njima svakako trebali razgovarati s liječnikom. Dijagnoza i pravovremeno razvijena terapija mogu imati najpozitivniji učinak na tijek složene bolesti.

Uzroci autizma u djece

Osnovni uzroci autizma i dalje su nepoznati. Većina istraživača slaže se da genetski, metabolički, biokemijski i neurološki poremećaji dovode do razvoja patologije. Neki znanstvenici za sve krive čimbenike okoliša..

Britanski su mediji 1998. objavili materijal da je cjepivo protiv ospica, zaušnjaka, rubeole krivo za razvoj autizma. Unatoč činjenici da se uzorak studije sastojao od samo 12 djece, dobio je svjetski publicitet. U budućnosti je na tu temu provedeno puno istraživanja, ali nije bilo dokaza o povezanosti cjepiva i autizma..

Objavljivanje časopisa donosilo je pobijanja u vezi s pouzdanošću rezultata eksperimenta. Osim toga, britanska je policija u ovoj prezentaciji pronašla zlobu. Otkriveno je da je odvjetnik za obitelj s autističnim djetetom koja je tražila "tvrde dokaze" platio šefu istraživačkog tima 435.000 funti (više od pola milijuna dolara) za krivotvorenje podataka.

Sporovi o Timerosalu

Godinu dana nakon hipe u britanskim medijima, počele su se povremeno pojavljivati ​​informacije o povezanosti Timerosala s autizmom. Soli žive korištene su za sprječavanje rasta patogenih gljivica i bakterija u cjepivima za djecu. Unatoč činjenici da zbog Thimerosala nije bilo jakih dokaza o autizmu, spoj je povučen iz većine lijekova za djecu do 2001. godine na nagovor Američke akademije za pedijatriju i američke službe javnog zdravstva..

Znanstvenici već dugo rade na povezanosti Thimerosala i autizma, ali niti jedna studija nije pokazala znanstveno potkrijepljenu činjenicu veze.

Broj djece s autizmom nastavio je rasti uvis, usprkos činjenici da je opasni spoj uklonjen iz većine dječjih cjepiva. 2004. godine Odbor za imunizaciju Američkog instituta za medicinu objavio je izvještaj o ovoj temi. Tim je pregledao sve objavljene studije i cjepiva i autizam bez pritiska. Rezultat je bio izvještaj na 200 stranica koji je opovrgnuo vezu između bolesti i droga..

Postoji li prevencija autizma? Što učiniti da vaše dijete ostane zdravo?

Do 2018. nisu utvrđeni točni uzroci autizma u djece, ali većina se istraživača slaže da geni igraju ključnu ulogu. Smatra se da se dijete može roditi s razvojnim poremećajima ako je njegova majka bila izložena određenim kemijskim komponentama tijekom trudnoće. Međutim, ne postoji točna metoda za utvrđivanje autizma u maternici..

Iako roditelji nikako ne mogu spriječiti rođenje djeteta s poremećajem iz autističnog spektra, mama i tata mogu smanjiti rizike od ovog razvoja. Za to je potrebno organizirati uravnoteženu prehranu, baviti se izvedivom tjelesnom aktivnošću, podvrgnuti probirima i istraživanjima kako bi se isključili fetalni defekti poznati znanosti. Pijte vitamine i dodatke koje je propisao liječnik. Nužno je koordinirati lijekove koji se uzimaju tijekom trudnoće kako bi se uklonili rizici od komplikacija. Izbjegavajte alkohol i cigarete.

Metode dijagnosticiranja autizma u djece

Rano dijagnosticiranje autizma može imati značajan utjecaj na život djeteta s dijagnozom ASD. Međutim, nije uvijek lako ustanoviti bolest u početnoj fazi. Za to ne postoje laboratorijska ispitivanja. Liječnici se oslanjaju na promatranja dječjeg ponašanja, pažljivi su na priče zabrinutih roditelja.

Autistični poremećaji imaju širok spektar simptoma. Neki ljudi iz spektra imaju ozbiljne mentalne smetnje. Drugi su vrlo pametni i sposobni za samostalan život.

Prva faza dijagnostike odvija se pod nadzorom pedijatra u 18. i 24. mjesecu. U to vrijeme liječnik pregledava dijete, prati reakcije, razgovara s bebom. Roditeljima se postavljaju pitanja o obiteljskoj povijesti i ponašanju djeteta. Vode se sljedećim znakovima:

  • Vaša beba trebala bi imati osmijeh do šest mjeseci.
  • U dobi od devet mjeseci trebao bi moći oponašati zvukove i mijenjati izraze lica..
  • Mrmljanje i gugutanje s njegove strane trebalo bi biti jasno do trenutka 12 mjeseci.

Provjeravaju se značajke kontakta očima, znakovi interakcije s ljudima u blizini, reakcije na privlačenje pozornosti, osjetljivost na svjetlost i zvukove. Ispituje se kvaliteta sna, probave, razdražljivost i reakcije bijesa. Dvije su glavne kategorije zabrinutosti:

  1. Komunikacija i socijalni problemi.
  2. Ograničena i ponavljajuća ponašanja.

Može se preporučiti genetsko testiranje kako bi se isključili drugi uzroci negativnih simptoma. U ispitivanje su uključeni i drugi stručnjaci: dječji neurolozi, psiholozi. Sljedeći koristan dijagnostički izvor je upitnik M-CHAT (modificirani test) za malu djecu. Dovoljno je proći kroz njega odgovaranjem na niz pitanja kako biste saznali postoji li razlog za zabrinutost..

Liječenje autizma

U liječenju djece s autizmom koriste se individualni selekcijski programi koji se formiraju ovisno o težini odstupanja. Jedna od vodećih strategija je Denverjev model ranog starta ili terapija igrom (ESDM). Njegova je bit poticanje pozitivnih odgovora, zajedničkih akcija s roditeljima. Zahvaljujući modelu učenja događa se sljedeće:

  • povećana socijalna interakcija;
  • smanjenje čimbenika anksioznosti za dijete s autizmom;
  • poboljšanje komunikacijskih vještina;
  • poticanje samoizražavanja i primjerenih odgovora.

Tražena je primijenjena analiza ponašanja (ABA) koja nagrađuje sustav nagrada za razvijanje situacijskog ponašanja. Postoje i mnogi drugi modeli koje liječnici koriste. Svi su odabrani osobno i usmjereni su na uklanjanje negativnih simptoma autizma kod određenog djeteta..

Kako prepoznati znakove autizma u ranoj dobi

Osobitosti interakcije autističnog djeteta s voljenima i, prije svega, s majkom nalaze se već na instinktivnoj razini. Znakovi afektivne nevolje vide se u nizu najranijih, značajnih za prilagodbu djetetovih reakcija. Zadržimo se na njima detaljnije.

a) jedan od prvih adaptivno potrebnih oblika odgovora maloga djeteta je navikavanje na majčine ruke. Prema sjećanjima mnogih majki autistične djece, oni su s tim imali problema. Teško je bilo naći uzajamno ugodan položaj i za majku i za dijete tijekom hranjenja, ljuljanja i milovanja, jer dijete nije moglo zauzeti prirodan, ugodan položaj u majčinim rukama. Mogla bi biti amorfna, t.j. kao da se "širi" na rukama ili, naprotiv, pretjerano napeto, nefleksibilno, nepopustljivo - "poput kolone". Napetost bi mogla biti toliko velika da joj je, prema riječima jedne majke, nakon što je dijete držala u naručju, "cijelo tijelo zaboljelo";

b) drugi oblik najranijeg adaptacijskog ponašanja dojenčeta - fiksiranje pogleda na majčino lice. Uobičajeno, dojenče pokazuje interes za ljudsko lice vrlo rano; kao što znate, ovo je najsnažnije nadražujuće sredstvo. Dijete već u prvom mjesecu života može provesti većinu budnog vremena u očnom kontaktu s majkom. Komunikacija uz pomoć pogleda, kao što je već gore spomenuto, osnova je za razvoj sljedećih oblika komunikativnog ponašanja..

Uz znakove autističnog razvoja, izbjegavanje kontakta očima ili kratko trajanje takvog kontakta primjećuje se dovoljno rano. Prema brojnim sjećanjima rodbine, autističnom je djetetu bilo teško upasti u oči, ne zato što ga uopće nije popravilo, već zato što je izgledalo, kao da je prošlo. Međutim, ponekad je bilo moguće uhvatiti prolazan, ali oštar pogled djeteta. Kao što su pokazale eksperimentalne studije autistične starije djece, ljudsko je lice najatraktivniji objekt za autistično dijete, ali ono na njega ne može dugo usmjeriti pozornost, stoga se u pravilu izmjenjuju faze brzog pogleda i njegovog povlačenja na lice;

c) Obično je bebina prirodna reakcija prilagodbe također usvajanje takozvanog anticipativnog položaja: beba pruža ruke odrasloj osobi kad se nagne prema njemu. Ispostavilo se da kod mnogih autistične djece ovo držanje nije bilo izraženo, što je ukazivalo na to da nisu željeli biti u zagrljaju svoje majke, zbog nelagode u njihovom naručju;

d) dobrobit dječjeg afektivnog razvoja tradicionalno se smatra pravodobnom pojavom osmijeha i njegovim upućivanjem voljenoj osobi. Kod sve djece s autizmom pojavljuje se na vrijeme gotovo na vrijeme. Međutim, njegova kvaliteta može biti vrlo neobična. Prema zapažanjima roditelja, osmijeh bi mogao nastati ne iz prisustva voljene osobe i njegovog obraćanja bebi, već iz niza drugih osjetilnih dojmova ugodnih djetetu (kočenje, glazba, svjetlo lampe, prekrasan uzorak na majčinoj haljini itd.).

U neke autistične djece u ranoj dobi nije se pojavio poznati fenomen "infekcije osmijehom" (kada osmijeh druge osobe djetetu uzvrati osmijeh). Obično se ovaj fenomen već jasno uočava u dobi od 3 mjeseca i razvija se u „revitalizacijski kompleks“ - prvu vrstu usmjerenog komunikativnog ponašanja dojenčeta, kada se ne raduje samo pogledu odrasle osobe (što se izražava osmijehom, povećanom motoričkom aktivnošću, brujanjem, povećanjem trajanja fiksacije pogleda na licu odrasle osobe), ali također aktivno zahtijeva komunikaciju s njim, uzrujava se u slučaju nedovoljnog odgovora odrasle osobe na njegovo liječenje. U autističnom razvoju dijete često „predozira“ takvu izravnu komunikaciju, brzo se zasiti i odmakne od odrasle osobe koja pokušava nastaviti kontakt;

e) budući da je bliska osoba koja brine o dojenčetu, kako fizički tako i emocionalno, stalni posrednik njegove interakcije s okolinom, dijete od najranije dobi dobro poznaje različite izraze lica. Obično se ta sposobnost javlja u dobi od 5-6 mjeseci, iako postoje eksperimentalni podaci koji ukazuju na mogućnost da je imaju kod novorođenčeta. Kada afektivni razvoj nije zadovoljavajući, dijete ima poteškoća u razlikovanju izraza lica voljenih, a u nekim slučajevima postoji i neadekvatna reakcija na jedan ili drugi emocionalni izraz lica druge osobe. Dijete autistično može, na primjer, plakati kad se druga osoba smije ili smijati kad plače. Čini se da je u ovom slučaju dijete više usredotočeno ne na kvalitativni kriterij, ne na znak osjećaja (negativan ili pozitivan), već na intenzitet iritacije, koji je također svojstven normi, već u najranijim fazama razvoja. Stoga se autistično dijete i nakon šest mjeseci može bojati, na primjer, glasnog smijeha, čak i ako se osoba koja mu je bliska nasmije.

Da bi se adaptirala, beba također treba sposobnost izražavanja svog emocionalnog stanja, dijeljenja s voljenom osobom. Obično se pojavljuje nakon dva mjeseca. Majka savršeno razumije raspoloženje svog djeteta i stoga ga može kontrolirati: utješiti, ublažiti nelagodu, razveseliti, smiriti. U slučaju malaksalosti u afektivnom razvoju, čak se i iskusne majke sa starijom djecom često sjećaju kako im je bilo teško razumjeti nijanse emocionalnog stanja autističnog djeteta;

f) kao što znate, jedan od najznačajnijih za normalan mentalni razvoj djeteta je fenomen "privrženosti". To je glavni stožer oko kojeg se uspostavlja i postupno komplicira sustav odnosa između djeteta i okoline. Glavni znakovi formiranja privrženosti, kao što je već gore spomenuto, jest činjenica da dojenče u određenoj dobi izdvaja "prijatelje" iz skupine ljudi oko sebe, kao i očita sklonost jedne osobe koja se brine o njemu (najčešće majke), iskustvo odvojenosti od nje.

Gruba kršenja formiranja vezanosti uočavaju se u odsutnosti stalne voljene osobe u ranim fazama razvoja dojenčeta, prije svega tijekom odvajanja od majke u prva tri mjeseca nakon rođenja djeteta. To je takozvani fenomen hospitalizma, koji je primijetio R. Spitz (1945.) kod djece odgojene u sirotištu. Te su bebe pokazale izražene poremećaje mentalnog razvoja: anksioznost, koja se postupno razvija u apatiju, smanjenu aktivnost, apsorpciju u primitivnim stereotipnim oblicima samo iritacije (ljuljanje, odmahivanje glavom, sisanje prsta itd.), Ravnodušnost prema odrasloj osobi koja pokušava uspostaviti emocionalni kontakt s njim. Kod dugotrajnih oblika hospitalizma primijećena je pojava i razvoj raznih somatskih (tjelesnih) poremećaja.

Međutim, ako u slučaju hospitalizma postoji, takoreći, „vanjski“ uzrok koji uzrokuje kršenje formiranja privrženosti (stvarna odsutnost majke), onda je u slučaju autizma u ranom djetinjstvu to kršenje generirano zakonima posebne vrste mentalnog i, prije svega, afektivnog razvoja autističnog djeteta, koji ne podupire majčin prirodni stav o formiranju privrženosti. Potonje se ponekad manifestira tako slabo da roditelji možda i ne primijete neku vrstu problema u odnosu s bebom. Na primjer, može, prema formalnim uvjetima, početi na vrijeme izdvajati voljene osobe; prepoznati majku; preferirati njezine ruke, zahtijevati njezino prisustvo. Međutim, kvaliteta takve privrženosti i, u skladu s tim, dinamika njezinog razvoja u složenije i detaljnije oblike emocionalnog kontakta s majkom mogu biti potpuno posebni i značajno se razlikuju od norme..

Razmotrimo najtipičnije varijante osobitosti formiranja privrženosti u autističnom tipu razvoja..

Super jaka vezanost za jednu osobu na razini primitivnog simbiotskog odnosa (zajedničko nerazdvojno postojanje). Stječe se dojam da je dijete fizički nerazdvojno od majke. Takva se vezanost prvenstveno očituje samo kao negativno iskustvo odvojenosti od majke. Najmanja prijetnja uništenjem ove veze može na djetetu na somatskoj razini izazvati katastrofalnu reakciju. Primjerice, sedmomjesečno dijete, kada je majka otišla na pola dana (unatoč činjenici da je boravio kod bake koja je stalno živjela s njima), imalo je vrućicu, povraćalo je i odbilo jesti. Poznato je da se normalno u ovoj dobi beba također brine, brine, uzrujava se kad majka odlazi, ali njegove reakcije nisu toliko vitalne (odnosno povezane su s onim što je vitalno), može joj se omesti, razgovarati, prebaciti na komunikaciju s drugom voljenom osobom, za neku omiljenu aktivnost. Autistična beba, koja ima tako oštru reakciju čak i na kratko odvajanje od majke, možda uopće ne pokazuje svoju naklonost prema njoj kad je majka u blizini. Ne zove majku da komunicira, da se igra zajedno, ne pokušava s njom podijeliti svoja pozitivna iskustva i možda neće odgovarati na njene apele. Često se takva povezanost izražava u činjenici da dijete jednostavno ne može pustiti majku iz vidnog polja (ne može otići u drugu sobu ili zatvoriti vrata u zahodu iza sebe), a ponekad - u dodjeli jedne preferirane osobe na određeno vrijeme i odbijanju ostatak obitelji. Međutim, u budućnosti jedina osoba koju će dijete sebi priznati može biti netko drugi (na primjer, baka umjesto majke, a tijekom tog razdoblja beba će u potpunosti napustiti svaku interakciju s majkom, "ne primijetiti" je).

Doziranje manifestacije znakova vezanosti. Ovim oblikom razvijanja emocionalne veze s majkom, dijete može rano početi razlikovati majku i ponekad prema njoj, isključivo na vlastitu motivaciju, pokazati superjaku, ali vremenski vrlo ograničenu, pozitivnu emocionalnu reakciju. Beba može pokazati oduševljenje, dati majci "obožavajući izgled". Međutim, takve kratkotrajne trenutke strasti, živo izražavanje ljubavi zamjenjuju razdoblja ravnodušnosti, kada dijete uopće ne reagira na majčine pokušaje da održi komunikaciju s njim, da ga emocionalno "zarazi".

Također može doći do dugog kašnjenja u identificiranju jedne osobe kao predmeta naklonosti, ponekad se njezini znakovi pojave mnogo kasnije - nakon godinu dana, pa čak i nakon godinu i pol. Istovremeno, beba pokazuje jednako raspoloženje prema svima oko sebe. Roditelji takvo dijete opisuju kao "blistavo", "sjajno", "odlazak u ruke" svima. Međutim, to se događa ne samo u prvim mjesecima života (kada se „revitalizacijski kompleks“ normalno formira i dosegne svoj vrhunac, a takvu djetetovu reakciju, naravno, može izazvati bilo koja odrasla osoba koja komunicira s njim), već i puno kasnije, kada dijete normalno opaža stranca s oprezom ili s neugodom i željom da budem bliži mami. Takva djeca često ne razvijaju "strah od stranca" karakterističan za dob od 7 do 8 mjeseci; čini se da čak više vole strance, drago im je koketiranje, postaju aktivniji nego u komunikaciji s voljenima.

Elena Baenskaya, kandidatkinja psiholoških znanosti,
specijalist Instituta za korektivnu pedagogiju Ruske akademije obrazovanja,
Isječak iz knjige "Pomoć u odgoju djece s posebnim emocionalnim razvojem (rana dob)"

Posebna djeca: suvremena perspektiva uzroka autizma

Dječji autizam jedna je od manifestacija poremećaja iz autističnog spektra, zajedno s atipičnim autizmom, Aspergerovim sindromom, organskim autizmom, autističnim poremećajem. U četvrtine bolesnika kombinira se s mentalnom retardacijom različitog stupnja, poremećajima fine motorike i koordinacije, problemima s gastrointestinalnim traktom, poremećajem spavanja.

U djece je autizam karakteriziran neravnomjernim razvojem mentalnih funkcija (pamćenja, pažnje, razmišljanja) u kombinaciji s poremećajima u emocionalnoj, bihevioralnoj i intelektualnoj sferi..

Znakovi autizma u ranoj dobi

Pojedinačni znakovi autizma kod djece mlađe od 1 godine primjetni su gotovo od trenutka njegovog rođenja. U prvim mjesecima života dijete se ne smiješi, nema izražajne izraze lica, nema izražene reakcije na pristup odrasle osobe.

Znakovi autizma kod djece u dobi od šest mjeseci do 2 godine, sliku autizma predstavljaju sljedeći simptomi:

  • izbjegavanje kontakta očima, čak i s roditeljima;
  • nedostatak odgovora na vlastito ime;
  • poremećaji govora;
  • tretiranje sugovornika kao "neživog predmeta";
  • izbjegavanje traženja pomoći;
  • izvođenje rituala (otvaranje i zatvaranje vrata, uključivanje i isključivanje svjetla, kruženje oko svoje osi);
  • mukanje, pjevanje neartikuliranih zvukova;
  • nedostatak želje za sudjelovanjem u igrama uloga;
  • preosjetljivost na osjetnu nelagodu (glasni zvukovi, mokre pelene).
Autizam mlađi od godinu dana - dijete se ne smiješi i udaljeno je

Mališani s autizmom mogu u potpunosti nedostajati govorne vještine ili ostati u ranoj fazi..

Znakovi autizma kod trogodišnjeg djeteta donekle su specifični:

  • ponaša se emocionalno hladno u kontaktu s odraslima i drugom djecom;
  • koristi periferni vid tijekom komunikacije;
  • u aktivnosti koristi "rituale";
  • demonstrira isti tip, stereotipno razmišljanje;
  • govori pomoću predložaka, ne prati govor gestama;
  • pridržava se strogih pravila u svakodnevnoj rutini;
  • pati od emocionalnih poremećaja (tjeskoba, razdražljivost, bijes).
Simptomi autizma

Postoje specifični "fiziološki znakovi" autizma, poput napadaja, problema s imunološkim sustavom, sindroma iritabilnog crijeva, disbioze, disfunkcije gušterače.

Značajka dječjeg autizma je neravnomjeran razvoj mentalnih funkcija djeteta. Neki se procesi razvijaju polako, dok su drugi, naprotiv, prebrzi. Ne postoje pojedinačni znakovi autizma.

? ? ? Svako dijete s problemom ponaša se drugačije..

Autizam u ranom djetinjstvu

Manifestacije ranog dječjeg autizma (EDA) su raznolike. Klinac se može ponašati uznemireno ili inhibirano, pokazivati ​​agresiju ili hiperaktivnost, nastojati promatrati rituale u govoru i ponašanju.

Postoje 2 vrste autizma u djece:

  1. Kannerov sindrom. Autizam se pojavljuje od trenutka rođenja, popraćen intelektualnim teškoćama, kašnjenjem ili nedostatkom govora do 16 mjeseci. Poremećaj je 4 puta češći kod dječaka nego kod djevojčica.
  2. Aspergerov sindrom. Uz očuvani govor i inteligenciju, dijete ima poremećaje u emocionalnoj sferi, što se izražava u odvojenom ponašanju i nezainteresiranosti za druge ljude. Osobe s Aspergerovim sindromom bolje se prilagođavaju društvenom životu.
Autizam sa 1,5 godine - ravnodušnost

Atipični autizam ne pripada RDA-u, jer se manifestira u dobi od 3 godine i kasnije.

Uzroci autizma u djece

Istraživanje problema autizma kod beba pokazalo je da su glavni provocirajući čimbenici sljedeći:

  • modifikacija gena;
  • encefalitis;
  • poremećaj rada mozga;
  • hormonalne promjene;
  • posljedice virusnih infekcija;
  • trovanje živom;
  • zlouporaba antibiotika;
  • kemijski učinak na fetus kroz tijelo trudnice.

Studije su pokazale da ako postoji nasljedna predispozicija, tada bilo koji negativni čimbenik, bilo infekcija ili stres, može biti preduvjet za pojavu poremećaja.

Nedostatak kontakta s roditeljima

Doktor David Amaral zaključio je da postoje 2 vrste autistične djece. U prvu skupinu spadaju dječaci. Jasni znakovi autizma pojavljuju se od jedne i pol godine, što je povezano s razvojem moždanih hemisfera. Drugu skupinu čine autistična djeca koja imaju problema s funkcioniranjem imunološkog sustava..

Studija je pokazala koliko je važno pri odabiru metode dijagnoze i liječenja oslanjati se na individualne karakteristike psihe beba..

Autizam u djece: znakovi, simptomi

Bebe imaju poteškoće u interakciji u timu. Teško uspostavljaju kontakt, ne znaju ga dugo održavati. Djeca su hladna u komunikaciji, imaju nizak nivo empatije, ne razumiju osjećaje i želje drugih ljudi, ne teže prijateljstvu.

Govor djeteta s autizmom je specifičan. Klinac ga koristi za opisivanje svojih potreba, ima poteškoća u razumijevanju pravog značenja onoga što je rečeno, govor tumači doslovno. Djeca se rijetko koriste gestama i ne znaju ih protumačiti u razgovoru s drugima.

Autistično razmišljanje je viskozno i ​​loše, što dolazi do izražaja u ritualnom ponašanju. Djeci je važno slijediti redoslijed radnji. Dijete uzbuđeno reagira na najmanje promjene svakodnevne rutine, počinje vrištati i može paničariti.

Djeca s autizmom karakteriziraju velika anksioznost, ranjivost, nesposobnost prilagodbe vještina novoj situaciji. Imaju poteškoća u samoposluživanju, organiziranju i planiranju aktivnosti.

Monotone igre dugih sati

Značajke osjetilne percepcije

Djeca teško uočavaju senzacije. Neki su preosjetljivi. Može ih živcirati glasna glazba i mirisi. Pokušavaju blokirati dosadni faktor. Ostala djeca imaju senzorne poteškoće. Treba im jak utjecaj faktora.

Značajke osjetilne percepcije izražene su u ponašanju i kretanju beba:

  • hodanje na prstima;
  • pokrivanje ušiju dlanovima;
  • kovitlanje, ljuljanje;
  • izbjegavanje kontakta s tijelom;
  • negativna reakcija na kontakt s određenom teksturom materijala;
  • nespremnost za boravak u mraku;
  • želja za lizanjem ili žvakanjem nepoznatih predmeta;
  • nedovoljan ili pretjeran odgovor na iritaciju (vrućina, hladnoća, bol);
  • želeći nositi usku, usku odjeću.

Spektar manifestacija autizma toliko je raznolik da ga je teško klasificirati. Teški tijek bolesti izražava se u želji da se pobjegne od kontakata, da se izolira. Dijete teško podnosi kontakt očima i tijelom, preosjetljivo je. Mnoga djeca imaju vrlo blisku emocionalnu vezu s majkom. S blagim stupnjem autizma, beba pokazuje specifične značajke: emocionalnu hladnoću, bešćutnost, nedostatak empatije, poteškoće u interakciji s vršnjacima. U širem smislu, autizam se može percipirati kao odvojenost od stvarnosti, kršenje veze sa stvarnošću..

Zatvaranje ušiju je značajka

Paradoks djetetovog ponašanja izražava se u istodobnoj potrazi za istim vrstama dojmova, pretjeranom pristranošću i nezainteresiranošću za svijet.

Poremećaj prilagodbe

Polaritet i paradoks u ponašanju izražava se u kombinaciji neustrašivosti i pretjerane opreznosti. U jednoj se situaciji beba boji popeti se stepenicama, u drugoj - mirno objesi noge kroz prozor na velikoj visini.

U djece se bilježi neobično prehrambeno ponašanje: istodobno gađenje i selektivnost, želja za probavanjem nejestive hrane, želja za prejedanjem ili gladovanjem.

? ? ? Dijete s autizmom slabo vlada vještinama samopomoći, svakodnevnog ponašanja.

Ne zna koristiti uređaje, ali istodobno je izuzetno točan i pedantan u svakodnevnom životu. Bolno percipira preslagivanje namještaja, odsutnost stvari na njihovim uobičajenim mjestima.

Studije su pokazale da se samo 5% odraslih osoba s autizmom uspješno prilagođava životu u društvu. Tri četvrtine ispitanika zahtijeva njegu i svakodnevnu pomoć. Čak i dobro prilagođeni ljudi imaju poteškoće: povremeno doživljavaju tjeskobu i osjećaj opasnosti u odnosu na situacije, ljude. Strahovi isplivaju na površinu kada se autist suoči s traumatičnom situacijom. Mnogi ljudi s autizmom imaju neobične interese, maštanja koja mogu iznenaditi i uplašiti druge..

Dijete ne gleda u oči

Značajke razvoja djece s autizmom

Alarmantni simptomi osjećaju se u djetinjstvu. Obrazac autizma razvija se postupno. Vrhunac "autizma" je između 3. i 5. godine.

Trećina adolescentne djece pati od epilepsije zajedno s autizmom. Mnogi momci pokazuju izvanredne sposobnosti. S blagim autizmom, adolescenti su sposobni za umrežavanje. Poteškoće su u tome što im nedostaju komunikacijske vještine.

Dijagnostika i prognoza

Da bi se identificirala kategorija male djece kojoj je potrebna detaljnija dijagnoza mentalnog razvoja, koristi se test autizma M-CHAT u djece.

Za postavljanje dijagnoze potrebno je dugoročno praćenje. Potrebno je da je beba u svom prirodnom okruženju. Specijalist, uzimajući u obzir psihološke osobine djeteta, razvija program korekcije. Cilj pomoći autističnoj djeci je njihova maksimalna prilagodba okolini, poboljšanje kvalitete života.

Autizam u dobi od 11 godina - nespremnost za komunikaciju

Značajke komunikacije između roditelja i djece

Naučiti komunicirati s autističnim djetetom isto je što i naučiti strani jezik. Glavna stvar koju bi roditelj trebao zapamtiti: emocionalno stanje bebe ovisi o njegovom ponašanju..

Osnovna pravila interakcije su sljedeća:

  • pomoć po potrebi, a ne nametljiva;
  • pružiti pomoć bez potiskivanja aktivnosti;
  • izbjegavajte postavljanje neodoljivih zadataka.

Da bi oblikovao željeno ponašanje, roditelj mora dati primjer, a zatim pohvaliti to što je dobro postupio. Možete doslovno pokazati određene radnje, a zatim zatražiti ponavljanje ili to učiniti djetetovom rukom.

Da bi se održao kontakt, dovoljno je biti "nadohvat ruke" da dijete osjeti prisutnost. Ako je emocionalno hladan, ovo roditeljsko ponašanje omogućit će mu postupno povezivanje. U slučaju kada je beba jako vezana uz odraslu osobu, neki će odvojenost pomoći u razvoju neovisnosti.

Glavni uvjet za ljubav prema djetetu je prihvaćanje. Mnogi se roditelji boje i srame neobičnog ponašanja.

Ako se dijete počne ponašati stereotipno - vrti se, njiše se, - pokušajte mu prebaciti pažnju. Ometanje bi trebalo varirati kako bi se izbjeglo stereotipno ponašanje.

Važno da roditelji znaju

Djetetu se treba obratiti na jeziku koji razumije, ali ne biste trebali previše pojednostaviti govor. Korisno je uključiti bebu u zajedničke aktivnosti, na primjer, postavljanje stola, sudjelovanje u čišćenju sobe. Nakon što beba izvrši zadatak, trebali biste ga pohvaliti. Zajednička aktivnost omogućuje vam da kod djeteta odgojite osjećaj odgovornosti, uči vas interakciji u timu, kontaktiranju drugih ljudi.

?Preduvjet za uspjeh je stvaranje tople, iskrene atmosfere u obitelji.?

Zahtijevajući nemoguće, roditelji pogoršavaju situaciju. Dijete počinje pokazivati ​​agresiju, ili se povlači. Ne postoji lijek za autizam. Rano dijagnosticiranje autizma povećava šanse da se dijete prilagodi zajednici. Popravna nastava izvodi se pojedinačno u posebno opremljenim učionicama ili kod kuće. Razvijen je poseban sustav za podučavanje autistične djece koji im omogućava da ih što više približe životu u modernom društvu, kao i da poboljšaju kvalitetu života općenito.

Eliminiranje autizma u male djece

Autizam se očituje nedostatkom sposobnosti interakcije s vanjskim svijetom, poremećajima komunikacije.

Najčešće se dječji autizam očituje u dobi od 2,5-3 godine. U tom su razdoblju primjetniji poremećaji govora i izolacija kod djece..

Na što roditelji trebaju obratiti pažnju? Simptomi autizma u djece.

1. Kršenje socijalnih kontakata i interakcije s drugima

Dijete praktički ne traži ruke, ugodnije mu je ležati u krevetiću.

Dijete ne zauzima fiziološki položaj dok doji.

Dijete je neaktivno, nije tako živahno kao njegovi vršnjaci.

Dijete ne reagira na nove igračke, zvukove, može dugo gledati u jednu točku.

Dijete ne reagira na svoje ime (obično je prvo što roditelji odu kod audiologa na test sluha; ako je sa sluhom sve u redu, trebate kontaktirati psihijatra).

Kad odrasli ili druga djeca pokušaju doći u kontakt s djetetom, ili uklanja ručke ili hoda u stranu, ili agresivno reagira, može nešto baciti, zaplakati.

Dijete baca igračku, umjesto da je drži u rukama, kako bi izbjeglo kontakt.

Kako odrasta, dijete se može udubiti u svoj unutarnji svijet; ne zna kako i ne želi komunicirati s članovima obitelji, rijetko traži pomoć, počinje se rano služiti, ne koristi riječ "daj", lakše mu je uzeti se ili postići svoj skandal.

Djeca često ne reagiraju na nelagodu, poput pune pelene; ne plačite i ne privlačite pažnju na sebe.

Nema kontakta očima, dijete ne upire pogled u predmete, igračke.

2. Ograničeni interesi i značajke igre

Dijete odabere jednu igračku i dugo se igra samo s njom. Može odabrati kao igračku nešto što nije namijenjeno igri - žice, krpe.

Stereotipna priroda igre: postavljanje igračaka istim redoslijedom, igranje s određenim brojem igračaka, a ako se jedna izgubi, može se dogoditi skandal.

Još jedan primjer - djevojčica se možda neće igrati s lutkama, poput ostalih - ne presvlačiti se, ne stavljati u krevet, već je jednostavno nositi sa sobom, najviše - glačati.

Igre za koje je potrebna mašta i mašta rijetko fasciniraju autističnu djecu.

Djeca često preferiraju tiše igre (na primjer, zagonetke, građevinske setove).

3. Težnja ka ponavljanju radnji, takozvana stereotipija

Ljuljanje cijelog tijela od stopala do stopala, stereotipno okretanje glave, stereotipna stezaljka za rame.

Stereotipi uočeni u govoru nazivaju se eholalija. To mogu biti manipulacije zvukovima, riječima, frazama. Djeca istodobno neprestano ponavljaju riječi, pečate, klišee fraza koje su čuli od odraslih ili na televiziji, a da nisu shvatila njihovo značenje.

Stereotipne igre - uključivanje / isključivanje svjetla, pretakanje vode iz stakla u staklo, ulijevanje pijeska, žitarica. Dijete je teško prebaciti s ove aktivnosti.

Dijete upoznaje svijet oko sebe ne kroz interakciju s drugima, već samostalno. Zna lizati, njuškati predmete.

Odjeća: dijete odabire određene stvari i nosi samo njih, slijed odijevanja i svlačenja može mu biti važan.

Ponašanje u prehrani: dijete je selektivno u hrani, bira samo određenu paletu proizvoda. U najtežim slučajevima to može biti potpuno odbijanje jesti. U blažim slučajevima, rituali: hranu jede određenim redoslijedom, u određene sate. Jela ne bira po ukusu, već po obliku, po boji. Često, na primjer, dijete jede samo tjesteninu određenog oblika.

4. Poremećaji intelektualne sfere

Glavno obilježje bolesti je selektivna inteligencija. Autisti mogu izvrsno izvoditi matematiku, crtanje, glazbu, ali znatno zaostaju u ostalim predmetima. Savantizam je fenomen u kojem je autistična osoba vrlo nadarena u jednom određenom području. Neki autisti mogu točno svirati melodiju, čuvši je samo jednom, ili izračunati najteže primjere u svom umu..

5. Kršenje instinkta samoodržanja

Autoagresija se javlja u 1/3 djece s autizmom. Agresija je jedan od glavnih oblika reagiranja na ono što se događa, a budući da djeca nisu sklona komuniciranju s drugima, pokazuju tu agresiju prema sebi (mogu se tući, gristi, lupati glavom o krevet).

Vrlo često toj djeci nedostaje "osjećaj za rub". To se može primijetiti čak i u ranom djetinjstvu, kada dijete visi sa strane krevetića, pokušava izaći iz kolica - dijete nema straha.

Može pobjeći daleko od roditelja bez osvrtanja. Ako se roditelji skrivaju kako bi provjerili reakciju, ta reakcija često nije prisutna..

Može se popeti na igralište na toboganu koji nije njegove dobi.

Što je posebno opasno, djeca mogu istrčati na kolnik, popeti se na prozorsku dasku s otvorenim prozorom.

6. ADHD

Djeca s autizmom češće od ostale djece imaju hiperaktivno ponašanje. Oni su dezinhibirani i neorganizirani. Takva su djeca u stalnom pokretu, teško mogu ostati na jednom mjestu, ne reagiraju na zahtjeve tijekom nastave, postoje poteškoće u kontroli pokreta ("kao na šarkama").

7. Kršenja verbalne komunikacije

Govorni poremećaji nalaze se u svim oblicima autizma. Govor se može razvijati s odgodom ili se uopće ne razvijati. Također, u početnim fazama razvoja govor se može pojaviti ranije nego među vršnjacima, ali u dobi od 1,5-2 godine dolazi do regresije - dijete prestaje razgovarati s drugima, ali istodobno može u potpunosti razgovarati sa sobom.

Osobita intonacija s prevladavanjem visokih tonova na kraju rečenice, ili takozvanim "ptičjim govorom" ili vlastitim jezikom, kada dijete razgovara sa sobom "ispod glasa".

Djeca često ne razgovaraju s drugima, ali govor je prisutan u igri. Razlog je nespremnost za interakciju s vanjskim svijetom.

S kašnjenjem u razvoju govora, možete kontaktirati logopeda-defektologa. Ako defektolog posumnja na autistične poremećaje, uputit će se psihijatru. Glavna stvar je kontaktirati stručnjaka, a ne biti sam s tim problemom i ne očekivati ​​da će se do treće godine sve normalizirati. Bolje je odmah isključiti bolest.

Na što paziti u vrtiću? (simptomi ranog autizma u djece nakon 1 godine)

Agresivnost prema drugima, posebno kada je djetetov osobni prostor narušen.

Dijete se igra odvojeno od ostatka.

Djeca i njegovatelji žale se na dijete jer ne može komunicirati s drugima, njegova je igra destruktivna, može ometati igru ​​druge djece.

Kompulzivno ponašanje - namjerno izvođenje radnji prema određenim pravilima, čak i ako se protive općeprihvaćenim.

Suvremene metode dijagnosticiranja autizma u djece

Konzultacije s psihijatrom. Ovo je razgovor s roditeljima i promatranje djeteta u slobodnoj igri. Liječnik promatra kako se beba ponaša, kako komunicira s roditeljima, gleda li ga u oči, daje li predmete u ruke, baca li ih na pod. Ako dijete govori, obraćaju pažnju na govor, intonaciju i izgradnju fraza. Liječnik pažljivo prikuplja povijest djetetova života i razvoja, povijest majčine trudnoće. Važno je kad je počeo izgovarati prve zvukove, kada je ustao na noge, puzao, počeo hodati, kakav je bio njegov hod.

Savjetovanje logopeda za uklanjanje autističnog govora. Liječnik utvrđuje je li kašnjenje govora povezano s autizmom ili drugim poremećajima. Djeca s autizmom imaju osobit razvoj izgovora zvuka, a iskusni logoped odmah će ga razlikovati.

Konzultacije s neuropsihologom kako bi se utvrdilo koje su razvojne faze kod djeteta mogle propustiti.

Procjena pomoću testova (dijagnostička ljestvica autizma):

  • D. Wexlerov test inteligencije

Testovi (kartice, zadaci za djecu) usmjereni na procjenu opće svijesti, zaliha znanja i ideja o svijetu oko njih, mogućnosti za asimilaciju i obradu informacija, kognitivne sposobnosti.

  • Kaufmanov test inteligencije

Testovi za utvrđivanje snaga i slabosti obrade informacija: vizualna i slušno-govorna memorija, ovladavanje uputama, planiranje slijeda radnji.

  • Ravenove progresivne matrice

Omogućuje vam određivanje razine intelektualnog razvoja djeteta. Svaka serija tablica sadrži zadatke sve veće težine. Ravenove progresivne matrice osmišljene su kako bi odredile razinu mentalnog razvoja djece osnovnoškolskog uzrasta s bilo kojim stupnjem razvoja govora.

Upitnici za roditelje:

  • Vage za senzorni motorički razvoj (dob 0-5 godina)

Popuniti tijekom razgovora s roditeljima i promatranja djeteta. Omogućuje vam procjenu različitih aspekata motoričkog i psihološkog razvoja u skladu s dobnim standardima.

  • Kontrolni popis simptoma Vanderbilt ADHD

Omogućuje vam procjenu težine simptoma hiperaktivnosti, nepažnje i impulzivnosti u različitim sferama djetetova života.

  • Ljestvica ocjene za autizme

Jedan od najčešće korištenih testova za prepoznavanje simptoma autizma. Ljestvica uključuje 15 kategorija.

Testovi koje su proveli defektolog i psiholog:

  • ADOS

„Zlatni standard“ za dijagnosticiranje autizma. Omogućuje na razigran način utvrđivanje odstupanja u djetetovim komunikacijskim vještinama. Djetetu se nude "komunikativne provokacije" u kojima se obično dijete ponaša na "normalan" način, dijete s autizmom na drugačiji način. Nakon promatranja, izračunava se koje je ponašanje bilo više - normalno ili "autistično". Na temelju rezultata proračuna postavlja se dijagnoza.

  • ADI-r

Detaljna anketa koja vam omogućuje da dobijete cjelokupnu količinu informacija potrebnih za uspostavljanje dijagnoze autizma i procjenu mentalnih poremećaja u njegovoj blizini.

  • PEP ljestvica

Otkrivanje individualnih karakteristika djeteta, karakteristika njegovih komunikativnih sposobnosti, kognitivne aktivnosti, emocionalno-voljne sfere, radne sposobnosti itd. Otkrivene osobine uzimaju se u obzir prilikom izrade individualnog plana korektivnog i razvojnog rada s djetetom.

Pomoć kod autizma na EMC-u

Ako se dijagnoza utvrdi, potrebno je odmah započeti rad s djetetom, a ovaj bi posao trebao biti sveobuhvatan:

Psihijatar odabire terapiju lijekovima (ako se abnormalnosti otkriju prije navršene godine dana života, često je moguće bez lijekova).

Psiholog, neuropsiholog i defektolog čine program za korekciju autizma i redovito rade s djetetom, provodeći razne satove, testiranja, igre.

Za postizanje najboljeg rezultata važan je složen rad stručnjaka, a ne jednog psihijatra. Važno je ne gubiti vrijeme, već ispraviti autizam u ranoj dobi.

Autizam u djece: uzroci, vrste, znakovi, liječenje, korisne vijesti

Autizam u djece prilično je česta dijagnoza posljednjih godina. Međutim, unatoč tome, moderni čovjek malo zna o ovoj bolesti. Pokušajmo shvatiti što je autizam, kako ga dijagnosticirati i liječiti.

Foto: Kagan V. Autyata. Roditeljima o autizmu. - Izdavačka kuća: Peter, 2015. - 160 str..

Što je autizam kod djece

Zanima vas što je autizam? To, prije, nije bolest, već mentalni poremećaj. Autizam je poremećaj koji se emocionalno manifestira, a utječe i na govor, razmišljanje i socijalnu prilagodbu. Autistična osoba ponaša se distancirano, a ne onako kako je to prihvaćeno u društvu.

Natalya Maltinskaya u svom članku "Povijest razvoja doktrine autizma" kaže da je bolest postala poznata u XX. Stoljeću, ali sljedeća generacija počela se pomno baviti tim pitanjem. Statistika je razočaravajuća: svake godine liječnici sve više dijagnosticiraju autizam u djece. Također je dokazano da dječaci obolijevaju češće od djevojčica..

Niste sigurni što je autizam kod djece? Na fotografiji se obično vidi smrknuto dijete pognute glave, koje ne reagira na roditelje ili vršnjake. Općenito, slike točno odražavaju stvarnost i ponašanje ljudi koji pate od mentalnih poremećaja..

Znajući tko je autistična osoba, lako je prepoznati ljude s tim poremećajem. Dijete obično ponavlja istu vrstu pokreta, ne govori ili je njegov govor krajnje ograničen. Također, djeca često ne gledaju u oči, ne smiješe se i ne pokazuju nikakav emocionalni kontakt s roditeljima i drugima..

Neki se zaziru od djece s nepravilnim ponašanjem, vjerujući da su Austisti ljudi koji predstavljaju prijetnju drugima. Zapravo su takva djeca apsolutno bezopasna. Oni žive u svom posebnom svijetu i uopće nisu krivi za to..

Autizam se obično dijagnosticira u ranoj dobi. Što se prije otkrije ova osobina djeteta, to bolje. Stoga bi roditelji trebali pažljivo promatrati bebu i, ako sumnjate, savjetovati se sa stručnjakom..

Uzroci autizma

Vrlo često roditelje posebne djece zanima: odakle dolazi autizam? Zašto su neke bebe zdrave, dok druge pate? U svom istraživanju o autizmu više puta sam čuo teoriju da je bolest uzrokovana cijepljenjem. Iz nekog razloga roditelji bolesne djece za sve krive nekvalitetna cjepiva. Međutim, požurim razbiti ovaj mit: uzroci autizma definitivno nisu cijepljenje. Znanstvenici su tu činjenicu dokazali davno..

Foto: Dmitroshkina L. Autizam kao generički zlonamjerni program. Razlozi njegovog nastanka. Uspješno iskustvo eksperimentalne skupine. - Izdavačka kuća: Liters, 2017. - 50 S..

Zašto se javljaju poremećaji iz autističnog spektra? Nažalost, liječnici i znanstvenici još uvijek ne mogu jednoznačno odgovoriti na ovo pitanje. Nisu isključeni ni fizički ni psihološki razlozi.

Prema stručnjacima, dječji autizam mogu uzrokovati:

  • genske mutacije;
  • hormonalni poremećaji;
  • problemi u razvoju mozga;
  • lezije središnjeg živčanog sustava;
  • virusne i bakterijske infekcije;
  • razna trovanja kemikalijama, uključujući teške metale;
  • preopterećenje tijela antibiotskim lijekovima;
  • stres, emocionalna iscrpljenost.

Također, rani dječji autizam može se javiti zbog teške trudnoće majke, njenog zlouporabe droga, fetalne hipoksije.

Smatra se da bilo kakav odnos u obitelji (i između roditelja i njihove interakcije s djetetom) ne utječe na pojavu mentalnog poremećaja. Ovdje su prije važne genske mutacije u kombinaciji s nepovoljnim vanjskim utjecajima. Treba napomenuti da su razlozi uvijek urođeni. Stečeni autizam je mit. Međutim, moguće je dijagnosticirati odstupanje već kod odraslih..

Vrste autizma

Navikli smo misliti da su autisti ljudi izvan ovog svijeta. To je donekle točno. Osobno sam promatrao pacijente s autizmom - njihovo se ponašanje zaista razlikuje od normalnog.

Međutim, djeca s autizmom ne uvijek se njišu ili monotono mrmljaju ispod glasa. Jedna od pacijentica rekla je da je autizam utjecao na njezin svjetonazor - sliku ne vidi kao cjelinu, već kao da se raspada na kockice. U drugom se djetetu autizam očituje u činjenici da izmišlja vlastite riječi ili voli samo jednog lika iz crtića. A takvih je primjera puno..

Foto: Melia A. Svijet autizma: 16 superheroja. - Izdavačka kuća: EKSMO-Press, 2019. - 380 S..

Ponekad se bolesna beba ponaša gotovo normalno. Ovisi ne samo o tome je li provedeno liječenje, već i o vrsti autizma.

Postoji nekoliko klasifikacija psiholoških poremećaja. Psihologinja Svetlana Leshchenko u članku "Autizam kod djece: uzroci, vrste, znakovi i preporuke za roditelje" navodi sljedeće vrste bolesti:

  • Kannerov sindrom (rani dječji autizam).

Kannerov sindrom klasični je oblik autizma. Za njega je neophodno prisustvo triju znakova: emocionalno siromaštvo, ista vrsta pokreta i kršenje socijalizacije. Ponekad im se dodaju i drugi kognitivni poremećaji..

Autistična osoba čija fotografija pokazuje njegovo sažimanje obično ne gleda ljude u oči. Djeca s Kannerovim sindromom su udaljena, hladna i ne privlače ih majka i otac. Često imaju odvojeni ili nezadovoljni izraz lica. Ponekad se ta djeca boje prekomjerne buke (na primjer, zujanja usisavača ili sušila za kosu), ne opažaju novost (na primjer, odjeća).

  • Aspergerov sindrom.

Ovo je blagi oblik autizma. Osobe s ovim stanjem smatraju se "gotovo normalnima". Njihov se poremećaj očituje u komunikaciji i interakciji s drugim ljudima..

Ljudima koji pate od Aspergerovog sindroma teško je čitati emocije drugih i razlikovati ton glasa. Nisu uvijek sposobni pravilno prenijeti vlastite emocije, prihvatiti pravila ponašanja u društvu. Također im je teško sjetiti se lica - neka djeca možda ne prepoznaju roditelje ili sebe na fotografijama.

Osobe s Aspergerovim sindromom su česte. Teško ih je izvana definirati, jer su inteligencija i tjelesni razvoj gotovo uvijek normalni. Naučivši postojati s njihovom dijagnozom, takva djeca u odrasloj dobi mogu raditi, stvarati obitelji i voditi normalan život..

  • Rettov sindrom.

Ovaj oblik autizma genetski je modificiran i smatra se teškim. Od Rettovog sindroma pate samo djevojke. Kao rezultat ovog oblika autizma javljaju se teški neuropsihijatrijski poremećaji i mentalna retardacija. Ponekad se nađu i deformacije kostiju i mišića..

Spektar autizma je dovoljno širok i još uvijek nije u potpunosti shvaćen. Treba napomenuti da se osobe s takvim psihološkim odstupanjem nalaze među javnim osobama. Primjerice, poznati autisti su Bill Gates, Robin Williams, Anthony Hopkins, Courtney Love.

Vidi također: Autizam: što je to i zašto biste trebali znati o njemu

Znakovi autizma kod djece

Naravno, nakon upoznavanja s osnovnim informacijama, sve roditelje zanima kako se autizam očituje. U mojoj praksi bilo je mnogo slučajeva kada su mama i tata prekasno primijetili manifestaciju autizma uzimajući za osnovu klasične znakove (ne gleda u oči, slabo se razvija). Istodobno, njihovo je dijete davalo potpuno drugačije signale..

Dakle, neki od prvih znakova autizma pojavljuju se već kod novorođene bebe. Trebali biste biti upozoreni ako beba ne oživi pri pogledu na roditelje, ne želi mu ići u zagrljaj. Znanstvenici također kažu da dok odrastaju, beba sve manje izgleda u očima rodbine..

Takve znakove autizma možete dijagnosticirati i do godinu dana: dijete brka dan i noć, pretjerano je razdražljivo ili je, naprotiv, mirno, ne pokazuje interes za igračke. Imajte na umu da je autistično dijete ponekad pretjerano vezano za majku..

Foto: Kagan V. Autyata. Roditeljima o autizmu. - Izdavačka kuća: Peter, 2015. - 160 S..

Nakon godinu dana mogu se primijetiti i neke značajke djece s autizmom: teško im je ponavljati pokrete, izgovarati riječi. Igraju se neobičnim igračkama (na primjer, tipkama), dok ih dugo gledaju, kreću se na poseban način (na prstima).

Znakovi autizma najizraženiji su u djece od 2-3 godine. To uključuje:

  • Stereotipno ponašanje. Primjerice, dijete crta samo narančastom olovkom, pije isključivo iz jedne šalice.
  • Čudno ponašanje u prehrani. Pretpostavimo da autistično dijete popije samo jedan sok, kategorički odbija novu hranu.
  • Strah od novosti. Djeci je teško prebaciti se s jedne aktivnosti na drugu, krenuti drugim putem.
  • Nedostatak govora i bilo kakvi problemi s njim. Na primjer, poremećaj iz autističnog spektra manifestira se lošim rječnikom, monotonim ponavljanjem istih zvukova.
  • Usamljenost. Bebe s invaliditetom vole biti same. Ne zanimaju ih druga djeca ili odrasli..
  • Autostimulacija. Dijete može petljati po ušnoj resici, ogrebati ruku ili stalno izvoditi druge manipulacije.

Takvi znakovi autizma u dobi od 2 godine trebali bi upozoriti roditelje. S vremenom će se situacija samo pogoršavati, pa je važno na vrijeme utvrditi odstupanja.

Koji su znakovi autizma u dobi od 3 godine? U osnovi, ostaju isti. Ipak, vrijedi pažljivo pratiti djetetovo ponašanje: beba može plakati kad je među drugim ljudima, previše emocionalno reagirati ako se s njim ne slažete, ne može podnijeti dodir trave ili vode.

Roditeljima može biti vrlo teško prepoznati Aspergerov sindrom. Znakovi ovog autizma mogu se manifestirati na različite načine. Najupečatljiviji simptom su bilo kakvi komunikacijski problemi. Također, djeca mogu imati manijačnu ljubav prema redu, nesposobnost dijeljenja osjećaja drugih, probleme s bontonom i ponašanjem..

Tako se autizam najčešće očituje kod djece. Znakovi, čije je fotografije teško pronaći, pomažu u utvrđivanju odstupanja, pa bi roditelji trebali biti posebno pažljivi prema svojoj djeci.

Dijagnosticiranje autizma

Već ste shvatili što je autizam i kako ga prepoznati. Međutim, nemoguće je dijagnosticirati roditelje samostalno - trebate kontaktirati stručnjaka. Neuropsiholozi, defektolozi i neurolozi bave se problemom autizma. Također, obično tijekom pregleda pozivaju se odgajatelji ili učitelji ako dijete pohađa obrazovne ustanove..

Da bi potvrdili dijagnozu, liječnici provode posebnu dijagnostiku. Uključuje:

  • opća dijagnostika razvoja djeteta;
  • detaljno istraživanje roditelja, odgajatelja, učitelja;
  • screening - prikupljanje informacija o socijalnom razvoju djeteta;
  • dubinska dijagnostika, koja uključuje promatranje djetetovog ponašanja, psihološke testove.

Također se obično propisuje elektroencefalogram, magnetska rezonancija ili računalna tomografija. Te nam studije omogućuju procjenu funkcioniranja mozga i otkrivanje kršenja, ako postoje..

Za dijagnozu autizma treba također propisati genetski test krvi, uzorke različitih alergena, analizu teških metala itd..

Nažalost, zemlje postsovjetskog prostora tek počinju proučavati autizam, pa ponekad postoje problemi s ispravnom dijagnozom. Zato se preporučuje provođenje sveobuhvatnog pregleda djeteta..

Autizam se može dijagnosticirati ne samo kod djece, već i kod odraslih. Mnogi ljudi primijete neke osobitosti na sebi, ali niti ne sumnjaju da imaju autizam. Međutim, ovo se odnosi samo na Aspergerov sindrom..

Da bi se razumjelo je li prisutan autizam, često se radi test na Aspergerov sindrom. Možete ga pronaći na internetu i provjeriti sami. Aspergerov test razvili su znanstvenici iz SAD-a i jedna je od najtočnijih dijagnostičkih metoda..

Liječenje autizma

Često roditelji djece s dijagnozom autizma bolest doživljavaju kao nešto strašno. Tijekom vježbanja više sam puta primijetio reakciju mama i tata na dijagnozu - uvijek je bila nasilna i negativna. Prvo pitanje koje su postavili bilo je "Može li se autizam izliječiti?" A kad su čuli odgovor, bili su još više uznemireni.

Nažalost, lijeka za autizam nema. Međutim, moguće je ispraviti ponašanje koje autistična djeca pokazuju i osposobiti ih za život u društvu. Dijagnoza nije rečenica, ali djetetu će trebati pomoć stručnjaka, a možda i više njih.

Napori će biti potrebni ne samo za liječnike, već i za rođake posebne bebe. Mnogo je primjera i priča roditelja kojima je dijagnosticiran autizam. Naučili su živjeti s njim i sada mogu savjetovati druge ljude koji se nađu u istoj situaciji. Slične primjere možete pronaći na Internetu..

Među metodama liječenja autizma su:

  • socijalna prilagodba, posjet posebnim vrtićima i školama;
  • pridržavanje stroge dnevne rutine;
  • uspostavljanje emocionalnog kontakta između roditelja i djeteta;
  • prehrambena korekcija;
  • satovi logopedije;
  • provođenje terapije s dupinima, konjima ili drugim životinjama;
  • psihološko savjetovanje.

Lijekovi su potrebni samo u slučajevima nervoznih tikova, kako bi se smanjio tonus mišića i druge fizičke manifestacije autizma.

Prije svega, roditelji bi trebali utvrditi koji je djetetov problem za njega opasniji i početi raditi na tome. Nema govora? Pokušajte ga pokrenuti na sve moguće načine. Je li dijete u stanju komunicirati s vršnjacima? Koncentrirajte se na ovu situaciju. Je li dijete previše nervozno? Pronađite posebne igračke za autistične osobe koje voli ublažavati stres.

Svake godine ima sve više metoda za liječenje. Na primjer, metoda "Autizam i glazba" stekla je široku popularnost. Ova je terapija vrlo učinkovita za osobe s poremećajem iz autističnog spektra..

Mnogi su roditelji željni isprobati ih sve kako bi dijete postalo normalno. Ovdje bi trebao biti oprezan. Da, možete odabrati dijete bez glutena i isprobati metode kako ga prilagoditi društvu. Međutim, budite oprezni s raznim lijekovima i injekcijama, jer mnogi od njih nisu ništa drugo nego reklamni trik. Svakako se posavjetujte sa stručnjacima.

Autizam: svježi podaci

Svake godine proširuju se podaci o autizmu i broju radova znanstvenika povezanih s tim problemom. To znači da šanse za normalan život ljudi koji pate od psiholoških poremećaja postaju sve više i više..

Pokušavam biti u toku s vijestima o autizmu. Evo najnovijih:

  • Poznato je da u Sjedinjenim Državama postoje podaci da je svako 40. dijete autističnije. U Kazahstanu je dijagnosticirano samo više od dvije tisuće slučajeva, ali brojke svake godine rastu..
  • U budućnosti se bolest može utvrditi analizom sline. Takav test za autizam aktivno razvijaju američki znanstvenici..
  • Za pomoć djeci s autizmom stvoren je poseban robot HAO. Može kopirati pokrete i glas djeteta.
  • Znanstvenici su nedavno otkrili da loša ekologija i abnormalni rast živčanih stanica utječu na razvoj autizma.

Mjerodavna BBC-jeva publikacija odavno je razbila nekoliko mitova povezanih s autizmom. Znanstvenici su pokazali da ljudi s autizmom nisu lišeni empatije - ponekad im je toliko stalo do osjećaja drugih da i oni sami pate. Također, autor članka kaže da ne biste trebali tjerati autiste da "budu normalni" - oni još više pate od toga. Vrijedno je takve ljude razumjeti i prihvatiti onakvima kakvi jesu. Tada mogu normalno živjeti u društvu..

Naučili ste sve informacije o dijagnozi autizma. Naravno, ne može se reći da je bolest ugodna, ali u većini slučajeva je bezopasna. Imajte na umu da kvaliteta života autistične djece u potpunosti ovisi o njihovim roditeljima. Štoviše, vi ste ti koji možete pomoći djetetu da postane sretno na ovom svijetu. Glavna stvar je ne odustati i prilagoditi se uspješnom ishodu slučaja.

Vidi također: Što je gluten i je li štetan: istina i mitovi

Autor: kandidat medicinskih znanosti Anna Ivanovna Tikhomirova

Recenzent: kandidat medicinskih znanosti, profesor Ivan Georgievich Maksakov