Deficit pažnje kod djece: zašto se javlja i što učiniti

Dobar dan, dragi čitatelji. Danas ćemo razgovarati o tome što je poremećaj pažnje kod djece. Karakteristične manifestacije ovog stanja postat će vam poznate. Saznat ćete koji su razlozi njegove pojave. Razgovarajmo i o metodama borbe.

Definicija pojma

Deficit pažnje kod djece, naime sindrom ovog stanja, poremećaj je ponašanja neurološke prirode koji se razvija u djetinjstvu. Poteškoće u koncentraciji, impulzivnost i hiperaktivnost česti su simptomi. Psihijatri i neuropatolozi smatraju ovo stanje kroničnom patologijom spontane prirode. Ova se bolest može manifestirati i kod odraslih..

Poremećaj pažnje ne može utjecati na odnose s ljudima i ozbiljno smanjiti kvalitetu života. Mogu se pojaviti poteškoće, kako u fizičkom, tako i u mentalnom razvoju, disfunkcija središnjeg živčanog sustava, karakteristična je formacija mozga. Ova vrsta patologije smatra se nepredvidljivom, prilično opasnom..

Prema statistikama, ova se bolest dijagnosticira tri do pet puta češće kod dječaka. Očituje se neposluhom i agresivnošću, dok je nepažnja karakteristična za djevojke.

U ovom su stanju tri vrste:

1. Prevladava hiperaktivnost. Ova vrsta češće se nalazi kod dječaka. Pretjerano su pokretni, i kod kuće i u školi, krajnje netolerantni, razdražljivi, ne razmišljaju o tome kako se ponašaju, nemirni.
2. Prevladavanje oslabljene koncentracije. Ovo je stanje tipičnije za djevojčice. Ne uspijevaju koncentrirati pažnju na jedno, imaju problema sa slušanjem ljudi, stalno im odvlače vanjski čimbenici.
3. Mješoviti izgled. Prisutni su i hiperaktivnost i deficit pažnje.

Mogući razlozi

Postoje dvije vrste razloga koji utječu na razvoj ovog sindroma..

1. Genetska predispozicija. Rizik od pojave značajno se povećava ako je među rodbinom bilo slučajeva ove bolesti. Štoviše, ovdje može biti prisutna i bliska i daleka nasljednost..
2. Patološki utjecaj koji se može primijetiti u prisutnosti takvih čimbenika:

• neurotoksični učinci na tijelo;
• pušenje žene tijekom trudnoće;
• brzi porod ili preuranjen;
• prisutnost infekcije bilo koje etiologije;
• uzimanje lijekova tijekom trudnoće;
• nedostatak pravilne prehrane kod djeteta;
• loši uvjeti okoliša.

Karakteristične manifestacije

Specifične simptome vrlo je teško prepoznati u djece u dobi od tri do sedam godina. Hiperaktivnost se može očitovati stalnim pokretima djeteta, ono neprestano razgovara, ne može sjediti na jednom mjestu, ali roditelji ne pretpostavljaju uvijek razvoj ovog sindroma. Mogu se javiti i ogorčenost, razdražljivost, inkontinencija..

Kada dijete navrši sedam godina, vrijeme je da krene u školu, problemi karakteristični za ovaj sindrom se povećavaju:

• takvo dijete neće pratiti svoje vršnjake;
• u učionici će postati nemiran;
• pratiti kroz.

Tijekom adolescencije događaju se određene promjene:

• impulzivno ponašanje pretvara se u unutarnju tjeskobu i uznemirenost;
• ovaj se sindrom počinje očitovati kao nedostatak neovisnosti, neodgovornost.

U prilično odrasloj dobi:

• nema raspodjele vremena za planiranje dana, organizacije;
• odnosi s vršnjacima, roditeljima, učiteljima znatno se pogoršavaju, to može dovesti do pojave negativnih i samoubilačkih misli.

Znakovi tipični za djecu svih dobnih skupina s prisutnošću DV sindroma uključuju:

• hiperaktivnost;
• kršenje koncentracije pozornosti;
• monotono kretanje;
• impulzivnost;
• razdražljivost;
• pretjerana nervoza;
• kašnjenje u razvoju (emocionalno);
• poteškoće u učenju.

Dijagnostika

Liječenje se propisuje nakon potvrde dijagnoze..

1. U početku liječnik mora komunicirati s djetetovim roditeljima, prikupiti sve informacije, pritužbe, otkriti koje manifestacije ometaju oca i majku, komunicirati s bebom, provoditi posebne upitnike.
2. Konačna dijagnoza postavlja se ako dijete najmanje šest mjeseci ima najmanje šest karakterističnih znakova.
3. Specijalist može poslati bebu na dodatni pregled:

• neuropsihološki pregled, EEG se radi kada se obavljaju zadaci u stanju mirovanja;
• konzultacije s pedijatrom, ponekad znakovi koji opisuju ovaj sindrom mogu biti manifestacije anemije, hipertireoze ili drugih somatskih bolesti;
• pedijatar može poslati dijete na opći test krvi, proučavanje razine hormona u krvi;
• Može se propisati doppler sonografija vrata i žila, kao i elektroencefalografija.

Metode liječenja

Glavni zadatak terapije za ovaj sindrom je ispravljanje djetetovog ponašanja. Uzimanje lijekova propisano je isključivo u ekstremnim, zanemarenim slučajevima, ako bez toga nije moguće poboljšati djetetovo stanje.

1. Razgovor stručnjaka s djetetom. Klincu se objašnjava osnova njegovog ponašanja.
2. Važno je da roditelji shvate da njihovo dijete nije razmaženo ili razmaženo, da je za to kriva neurološka patologija. Čim dođe do te spoznaje, mijenjaju se obiteljski odnosi, poboljšava se djetetova pažnja i povećava samopoštovanje..
3. Kada je terapija potrebna školarcima i adolescentima, često se koristi integrirani pristup koji uključuje i terapiju bez lijekova i lijekovima.

Mogu se primijeniti razne metode.

1. Komunikacija s psihologom. Stručnjak objašnjava kako je potrebno poboljšati djetetove komunikacijske vještine, kako smanjiti tjeskobu učenika, ako postoji. Ako dijete ima govorni poremećaj, upućuje se na logopeda.
2. Tradicionalne metode. Terapija lijekovima može se produljiti, pa liječnici ponekad zamjenjuju lijekove i propisuju prirodne sedative. Konkretno, to može biti metvica, čaj od matičnjaka, valerijana.
3. Tjelesna aktivnost, kretanje. Kako biste dijete spasili od viška energije, trebali biste odabrati pravi sport za njega. Plivanje, aerobne vježbe, vožnja biciklom idealni su za ovu priliku..
4. Također se može propisati fizioterapija, posebno terapijska elektroforeza, na primjer, magnezijem, magnetoterapija, fotokromoterapija, akupresura, što čini 10 postupaka, provodi se u tečajevima (dva ili tri puta godišnje), područje masiranja su ušnice, zona ovratnika.
5. Terapija lijekovima. Mogu sadržavati sljedeće lijekove:

• psihostimulansi, koji utječu na povećanu proizvodnju neurotransmitera, pomažu u smanjenju impulzivnosti, agresivnosti i očitovanja depresivnog stanja;
• antidepresivi - pomaže smanjiti impulzivnost, povećati djetetovu pažnju;
• inhibitori noradrenalina - utječu na ustrajnost djeteta, čine ga mirnijim;
• nootropni lijekovi - poboljšavaju pamćenje, ublažavaju stres.

Kad dođe u ordinaciju psihologa ili psihoterapeuta, liječnik može primijeniti određene metode liječenja.

1. Kognitivna bihevioralna terapija. Stručnjaci objašnjavaju pacijentu koji se modeli ponašanja mogu oblikovati, koji su točni. Dijete uči biti svjesno svojih želja i osjećaja. Ova vrsta terapije pomaže olakšati proces prilagodbe u društvu..
2. Art terapija. Baveći se nekom vrstom umjetnosti, djetetova anksioznost se smanjuje, rješavajući se pretjerane emocionalnosti, umora i negativnih misli. Uz to, kreativnost može povećati samopoštovanje kada dijete vidi kako samostalno stvara nešto lijepo i divno..
3. Igrajte terapiju. Utječe na stvaranje ustrajnosti i pažljivosti. Sve se postiže igrama. Pomaže u kontroli hiperaktivnosti i povećane emocionalnosti. Igre se odabiru uzimajući u obzir karakteristične manifestacije određenog djeteta.
4. Obiteljska terapija. Posao psihologa je komunikacija s roditeljima koji moraju promijeniti vrstu odgoja djeteta. To pomaže smanjiti broj skandala, sukoba u obitelji i poboljšava odnose među rođacima..

Savjeti

1. Roditelji bi trebali pokazati svoje osjećaje, pokazati ljubav i brigu. Morate pokušati posvetiti djetetu što je moguće više vremena, zagrliti ga i poljubiti, pokazati da ga cijenite, unatoč svim problemima i nedostacima.
2. Izgradite svoje samopoštovanje. Dajte svoje dijete sportskim ili kreativnim krugovima. To će vam omogućiti da postignete određene uspjehe, koji će vam se svidjeti, omogućit će vam da osjetite svoju važnost. Ne zaboravite pohvaliti dijete i za najmanje pobjede..
3. Uvijek imajte na umu da vaše dijete treba pravilno organizirati svoju svakodnevnicu tako da ima vremena za odmor. Ne zaboravite da umor pogoršava stanje djeteta s ovim sindromom..
4. Naučite pravilno postavljati zadatke. Formulirajte ih jednostavnim riječima tako da dijete shvati što se od njega traži.
5. Stvorite i slijedite dnevnu rutinu kako biste disciplinirali svoju bebu. Važno je to učiniti nježno, bez pritiska..
6. Budite strpljivi, budite sigurni. Pokušajte biti smireni u svakom trenutku. Zapamtite da vas dijete može kopirati.
7. Ako dijete već pohađa školu, ne možete bez pomoći učitelja. Važno je da roditelji razgovaraju s učiteljem, objasne mu situaciju i budu u mogućnosti zatražiti njegovu podršku. Moguće je da ćete dijete trebati prebaciti u ustanovu u kojoj se koristi individualni pristup odgoju i obrazovanju.

Sada znate koji simptomi mogu ukazivati ​​na prisutnost DV sindroma u djeteta. Važno je da roditelji ne ostaju besposleni, imaju priliku pružiti pravovremenu pomoć svojoj bebi ako trebate potražiti savjet od psihoterapeuta. Zapamtite da se ponašanje s nedostatkom pažnje može ispraviti..

Poremećaj pažnje uzrokovan hiperaktivnošću

Ponašanje djeteta roditelje često tjera na brigu. Ali ne govorimo o običnoj raskalašenosti ili neposluhu, kao što se na prvi pogled čini strancima. U nekim je slučajevima sve puno složenije i ozbiljnije. Takva obilježja ponašanja može izazvati posebno stanje živčanog sustava. U medicini se naziva hiperaktivnost i obično je uparen s poremećajem pažnje. Skraćeni oblik? ADHD.

Što to znači?

Doslovno, prefiks "hyper" znači "preko vrha". Dijete je teško igrati se s istim igračkama, ne samo dugo, već i nekoliko minuta. Klinac ne može ostati miran duže od 10 sekundi.

S ovim deficitom? ovo je nedovoljna razina koncentracije pozornosti i sposobnost koncentracije kod djeteta, što utječe na stalno uzbuđenje, brzu promjenu predmeta od interesa.

Sad će svaki roditelj koji je pročitao značenje pojmova pomisliti: „Moje je dijete vrlo nemirno, cijelo vrijeme postavlja pitanja, ne sjedi mirno. Možda s njim nešto nije u redu i morate se odmah obratiti liječniku? ".

Zapravo, djeca bi trebala biti u neprestanom pokretu, jer ona upoznaju svijet i sebe u njemu. Ali ponekad je bebi teško izvršiti zadane zadatke, na vrijeme se smiriti, pa čak i jednostavno prestati. I ovdje trebate razmisliti o razlozima.

Je li odstupanje od norme problem?

Prije svega, naglasimo da riječ "norma" koristimo uvjetno. Podrazumijeva skup fiksnih vještina tipičnog ponašanja. Međutim, bilo koja odstupanja od propisanih parametara ne bi se trebala smatrati smakom svijeta. Roditeljima je vrlo važno da ne očajavaju, već da razumiju situaciju i pomognu djetetu.

Glavni zadatak? pravodobno prepoznajte posebnost bebe, ne propustite trenutak i naučite kako pravilno upravljati situacijom.

Rano otkrivanje poremećaja hiperaktivnosti

Kao što pokazuje praksa, do školske dobi, osobine djeteta rijetko se utvrđuju, iako su simptomi prisutni gotovo od rođenja, budući da su genetski propisani. Učitelji već obraćaju više pažnje na specifičnosti. A neke su manifestacije uočljive čak i do 3 godine, posebno:

• dijete do godinu dana, tijekom razdoblja buđenja, kreće rukama i nogama bez zaustavljanja;
• bebi je teško igrati se jednom igračkom čak i kratko vrijeme;
• beba je izuzetno osjećajna, lako pada u histeriju, teško mu je smiriti se, prestati plakati, vikati itd.;
• čini se da uopće ne reagira.

Na što bi roditelji trebali obratiti pažnju

Psihološki poremećaji povezani s nedostatkom pažnje i hiperaktivnošću uključuju tri kategorije:

1. Spontana nepažnja.
2. Povećana aktivnost.
3. Neobična impulzivnost.

Svaka kategorija ima niz karakteristika ponašanja. Problemi se uglavnom identificiraju na složen način. Stoga je važno razumjeti da se ne možete voditi samo jednim uvjetom. Da bi se utvrdila dijagnoza, potrebno je podudarati najmanje tri položaja.

Specifični znakovi problema s pažnjom

Na poremećaj pažnje kod djece ukazuju sljedeće okolnosti:

• poteškoće s naglaskom na pojedinostima, pojedinačnim predmetima, slikama;
• poteškoće s igračkim aktivnostima;
• osnovni zadaci ostaju neispunjeni, na primjer, „Donesi!“, „Reci mi!“, „Učini za pola sata“ itd.;
• nespremnost na bilo kakav napor i ispunjavanje dužnosti;
• loša samoorganizacija u svakodnevnom životu: dijete neprestano kasni, nema vremena nešto poduzeti, gubi svoje stvari;
• u grupnom razgovoru ili razgovoru čini se da uopće ne sluša;
• dug proces pamćenja, ali trenutna distrakcija na strane predmete;
• brzi prelazak na drugo zanimanje;
• gubitak interesa za prethodne hobije, hobije.

Uvjeti hiperaktivnosti

Postoji dopušteni broj znakova za određivanje normalnog razvoja djeteta, ali ne smije prelaziti tri od sljedećeg:

• pokreti mogu biti kontinuirani, uznemireni: vrpoljenje na stolcu, mahanje rukama, nogama, presavijanje prstiju;
• hiperaktivnoj djeci je teško kratko vrijeme biti nepokretna. Formalna okolina, poput ručka ili studija, nisu iznimka;

Hiperaktivnost ima različite manifestacije

Definicija impulzivnosti

Čak je i jedna od sljedećih karakteristika zabrinjavajuća:

• dijete prerano odgovara na pitanja;
• nesposobni čekati svoj red u igrama ili drugim situacijama;
• miješa se u tuđe razgovore.

Ostale karakteristike

Kršenja se uočavaju ne samo u psihološkim karakteristikama, već iu medicinskim, fiziološkim, emocionalnim. Bliže do 5. godine dijete može pokazivati ​​simptome ove prirode:

• opće stanje emocionalne sfere: stalna tjeskoba, mucanje, poteškoće u jasnoj i ispravnoj artikulaciji govora, nedostatak mirnog sna i odmora;
• kršenje motoričkih funkcija: motorički i vokalni tikovi. Dijete nehotice ispušta zvukove, zamahuje rukama ili nogama;
• fiziološka stanja i popratne medicinske bolesti: trajne alergijske reakcije, poremećaji crijeva i mokrenja, epileptične manifestacije.

Što učiniti?

Nakon uspostavljanja dijagnoze hiperaktivnosti i poremećaja pažnje, roditelji dolaze u slijepu ulicu i postavljaju pitanje: „Što će se sada dogoditi? Kako se ponašati? Kako pomoći i pravilno liječiti dijete? ".

Zapravo, problem zahtijeva povećanu pažnju i znatne napore kako od bliske rodbine, odgajatelja, učitelja, tako i od čitavog djetetovog okruženja. Stoga morate biti strpljivi i kompetentno pristupiti obrazovanju..

Suvremena medicina koristi mnoge mogućnosti za upravljanje dijagnozom. Ali sve ih treba primijeniti zajedno. Po važnosti među njima se ističu:

1. Psihološka pomoć djetetu u kući.
2. Liječenje lijekovima i narodnim lijekovima.
3. Prehrana i prehrana.

Terapija ponašanja

Uklanjanje hiperaktivnosti kod djeteta, prije svega, predviđa stvaranje posebne atmosfere u obitelji. Samo bliski ljudi stvarno mogu pomoći bebi, naučiti je da se kontrolira. Ako kod rođaka nema određenih pedagoških vještina, savjet možete potražiti kod kvalificiranog psihologa.

Savjeti za roditelje - što učiniti

Da bi poboljšali ponašanje, psiholozi savjetuju:

1. Stvorite ugodnu atmosferu u obitelji. Dijete ne bi smjelo čuti uvrede, psovke.
2. Emocionalno prenaprezanje djeteta loše utječe na njegovo psihološko stanje. Stoga bi uvijek trebao osjećati ljubav i pažnju roditelja..
3. Pronađite pozitivne aspekte učenja, na svaki način pomozite djetetu da se dobro ponaša kod kuće, u vrtiću, a zatim i u školi.
4. Pri najmanjem osjećaju umora, bebi se mora pružiti prilika da se odmori, opusti, a zatim opet možete započeti nastavu ili učiti.
5. Obavijestite odgajatelje, školskog psihologa i učitelje o problemu. Zajedno će pridonijeti daljnjoj prilagodbi u društvu.

Kako liječiti poremećaj pažnje kod djece

U liječenju djeteta uključeni su psiholozi i neuropatolozi. Propisuju lijekove koji mogu povećati ili promijeniti funkcioniranje odgovarajućih područja mozga. Važno je samo pronaći istinski kompetentnog stručnjaka i vjerovati mu.

Obično se propisuju sljedeći lijekovi:

1. Vitamini i elementi u tragovima potrebni su lijekovi za korektivnu terapiju. Propisani su uzimajući u obzir nedostatak tvari potrebnih za dijete. Pozitivan učinak pokazali su vitamini skupine B (posebno B6, B12), C (askorbinska kiselina) kalcij, magnezij, lecitin.
2. Stimulante središnjeg živčanog sustava, ako je potrebno, izravno propisuje stručnjak. Poboljšavaju djetetovu percepciju i promiču signalizaciju u mozgu.
3. Antidepresivi u nekim slučajevima pomažu djetetu da se nosi s tjeskobom, nepažnjom, nemirom. Primjenjuje se svakodnevno određeno vrijeme samo pod nadzorom liječnika.

Prije upotrebe bilo kojeg proizvoda možete se posavjetovati s drugim stručnjakom ili pročitati recenzije.

Pitanja prehrane i prehrane

Djeci s dijagnozom ADHD savjetuje se da slijede određenu prehranu. Budući da liječnici vjeruju da određena hrana i piće pogoršavaju stanje mladih pacijenata.

Pravilna prehrana temelj je liječenja ADHD-a

Općenito, smjernice uključuju takve savjete:

• Gotovo u potpunosti eliminiraju konzumaciju šećera i slatkiša;
• Izbjegavajte umjetne arome, zaslađivače, boje i neprirodne sastojke koji sadrže masnoće (slatkiši, pekarski proizvodi, kobasice itd.);
• Jedite više cjelovitih žitarica i mekinja
• Jedite najprirodnije proizvode, domaća jela;
• Diverzificirajte djetetov jelovnik s voćem, napunite ga različitim sortama kupusa, mrkve, jabuka, agruma, marelica, orašastih plodova itd. Sva hrana treba biti lijepa i zdrava, bez štetnih sintetičkih dodataka.

Osnovne preporuke za roditelje

Djeca imaju snažnu emocionalnu vezu s roditeljima. Stoga ispravno ponašanje najbližih ljudi i rodbine igra važnu ulogu u upravljanju dijagnozom ADHD-a..

Slijedite ova pravila:

1. Nikada nemojte koristiti omiljenu roditeljsku frazu: "Svatko ima djecu poput djece, a ti...". Ovim vrijeđate svoje dijete, stvarate prepreku u percepciji druge djece.
2. Nemojte reći da je lijen i da nikada neće moći ništa učiniti. Tako ćete iznjedriti osjećaj manje vrijednosti i puno kompleksa koji će se proširiti i na odraslu dob..
3. Pohvalite svoje dijete za najmanji trud, recite da ste ponosni na njega i da je sjajan pametan.
4. Ne grdite zbog bilo kakvih nedjela ili neposluha. Pokušajte objasniti zašto je to loše i ne vrijedi više raditi..
5. Pomozite djetetu da isplanira dan. Da biste to učinili, vi sami morate biti primjer u svemu. Dnevna rutina treba biti stalna i ne smije se dramatično mijenjati.
6. Puno razgovarajte, pitajte o čemu dijete razmišlja i sanja. Izazivajte i održavajte smislen razgovor, primjenjujte dugačke i cjelovite odgovore na pitanja.

Komunikacija s djetetom važan je čimbenik u uklanjanju ADHD-a

Nestaje li problema s vremenom

Ispravnim pristupom i liječenjem, manifestacije hiperaktivnosti i nedostatka pažnje kod djeteta s vremenom se smanjuju i postaju gotovo nevidljive do adolescencije.

Moguće posljedice ADHD-a

Međutim, treba shvatiti da dijagnoza ne može u potpunosti nestati. Ući će u latentni oblik ili se transformirati, povremeno se podsjećajući na sebe brzom promjenom raspoloženja, depresijom ili nesposobnošću da se nešto učini. Stoga je glavni zadatak roditelja i učitelja naučiti dijete samostalno kontrolirati svoje osjećaje i ponašanje, koristiti napore volje i odlučnosti.

Zapamtiti! Djeca s poremećajem hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje stvarno moraju cijelo vrijeme osjećati ljubav i naklonost. Možda i sami nisu uvijek pažljivi, ali zaista žele da se drugi ljudi prema njima odnose s razumijevanjem i pažnjom..

Strpljenje, podrška i marljivost mogu promijeniti odnos prema posebnim i na svoj način jedinstvenim članovima društva!

Što je poremećaj pažnje kod djece

Što je poremećaj pažnje kod djece

Zapravo se radi o neurološkom poremećaju, kojeg karakteriziraju neobičnosti u djetetovom ponašanju koje ne odgovaraju dobnoj skupini. Bolest uzrokuje stalnu nepažnju, pretjeranu pokretljivost i impulzivnost. Njegovi se znakovi očituju u raznim socijalnim i svakodnevnim situacijama. ADHD se javlja u ranom djetinjstvu, snažno napreduje tijekom adolescencije i može potrajati i u odrasloj dobi.

Poremećaj pozornosti kod djece očituje se u nemiru i impulzivnosti

Različiti autori ukazuju na različite učestalosti poremećaja, ali u prosjeku oko 10% predškolaca i 5% djece školske dobi pati od ovog sindroma. Studije provedene među školarcima iz Moskve pokazale su da je patologija prisutna u 7,6% djece. Štoviše, dječaci su mu češće izloženi.

ADHD je problem u cijelom društvu jer se simptomi s godinama mogu pogoršavati i pogoršavati. Adolescenti s ovim poremećajem su u opasnosti. Skloniji su delinkvenciji, ranoj upotrebi alkohola i droga. Važno je pravovremeno dijagnosticirati problem i potražiti pomoć od stručnjaka.

Koji su uzroci ADHD-a

Postoji nekoliko teorija o nastanku bolesti, koja je točna, teško je reći. Suvremena istraživanja pokazuju da je poremećaj deficita pažnje genetski u 40–75% slučajeva. Bolesno dijete ima barem jednog rođaka sa sličnim poremećajem.

Neuropsihološka teorija temelji se na abnormalnostima u razvoju mentalnih funkcija koje su odgovorne za pažnju, pamćenje i kontrolu. Neki znanstvenici vjeruju da razlog leži u disfunkciji frontalnog režnja..

Prema teoriji o otrovnim tvarima, poremećaj mogu izazvati aditivi u hrani, arome, salicilati, visoka razina olova u tijelu..

Razlikuju se sljedeći čimbenici rizika za bolest:

• Obitelj: psihijatrijski poremećaji kod članova obitelji, nezadovoljavajući socijalni status, kriminalno okruženje, stalni obiteljski sukobi, alkoholizam i ovisnost o drogama.
• Perinatalni uzroci: intrauterina fetalna hipoksija, asfiksija novorođenčeta, nedonoščad, konzumacija alkohola, majke, lijekovi, pušenje.
• Socijalne: mlada dob roditelja, nespremnost za odgoj djeteta, stresno okruženje, stres i sukobi u obitelji.

Ti čimbenici mogu uzrokovati kašnjenje u normalnom razvoju moždanih struktura, zbog čega su njihove funkcije oslabljene. Kao rezultat, povećava se rizik od razvoja SVDH..

Simptomi sindroma hiperaktivnosti

Kliničke manifestacije ovog sindroma su promjenjive i nespecifične. Razni znakovi mogu se pojaviti čak i kod potpuno zdrave djece - upravo se tako živčani sustav razvija u različitim fazama.

ADHD se dijagnosticira u dobi od 5-6 godina. U tom razdoblju djeca u pravilu već mogu u dovoljnoj mjeri kontrolirati svoje ponašanje. Pacijenti to ne mogu učiniti zbog nezrelosti nekih moždanih struktura. To onemogućava pravilno oblikovanje vještina, opažanje informacija i učenje..

Djeca s ADHD-om imaju poteškoće s učenjem

U medicini se simptomi sindroma obično dijele u tri skupine: impulzivnost, nepažnja i hiperaktivnost..

Dijete s nedostatkom pažnje:

• ne zna pomno pratiti što se događa, koncentrirati se;
• nesposoban zadržati pažnju tijekom nastave ili igre;
• ne sluša odrasle;
• ne može organizirati aktivnosti;
• izbjegava intelektualni stres, gubi stvari;
• ne može slijediti upute niti dovršiti započeto;
• lako odvratiti od sitnica i vrlo zaboravljiv.

• nemirni i nekontrolirani pokreti udova;
• vrpoljiti se na mjestu: ne može mirno sjediti kad je potrebno;
• počinje trčati u neprimjerenim situacijama;
• dijete je vrlo bučno u tihim igrama ili zadacima;
• aktivan je bez razmišljanja o tome koliko je prihvatljiv u određenoj situaciji;
• ignorira zahtjeve starijih.

• prekida, počinje govoriti, odgovara bez da je pitanje saslušao do kraja;
• ne može mirno čekati svoj red;
• često prekida sugovornika.

Poremećaji pažnje kod djece obično se prvi put otkriju s početkom obrazovnog procesa - u razvojnim razredima u starijim skupinama vrtića ili u osnovnoj školi. Ponekad se prvi mogu pojaviti sljedeći simptomi: pretjerana pokretljivost, neočekivani nagli pokreti i skokovi, nemogućnost sudjelovanja u mirnim igrama.

Takvoj djeci je teško u školi, ne mogu brzo naučiti čitati, teško stavljaju riječi u rečenice. Loše se bavite matematičkim zadacima i vježbama. Primjećuju se nečitljivi rukopis, nepismeno pisanje i poteškoće u govoru. Pojavljuje se mucanje, neugodni pokreti.

U nedostatku pravovremene korekcije stanja, bolest se nastavlja s godinama, ali simptomi se blago smanjuju.

Odrasli češće pokazuju znakove nepažnje, što dovodi do problema na poslu i u obitelji. Impulsivnost može izazvati pojavu sukoba, manifestacije lošeg ponašanja, vike, nemogućnosti slušanja sugovornika i ometanja.

Bilo koji od gore navedenih simptoma može se ponekad pojaviti kod zdravih ljudi, ali je konstantan kod osoba s ADHD-om. Za točnu dijagnozu ti se simptomi moraju bilježiti najmanje šest mjeseci..

Korekcija ponašanja

Problem je vrlo složen i zahtijeva intervenciju iskusnih stručnjaka iz različitih područja medicine i psihologije. Pristup mora biti sveobuhvatan i cjelovit.

Korekciju ponašanja treba kontinuirano provoditi u školi i kod kuće. Terapija bi se trebala usredotočiti na preciznu formulaciju i smanjenje zadataka. Potrebno je uočavati pozitivne situacije, ne fokusirati se na negativne, poticati bilo kakva, čak i sićušna postignuća djeteta. Preporučuju vođenje dnevnika ponašanja i izradu individualnog programa za punopravno učenje.

Terapija pomaže smanjiti simptome bolesti, povećava djetetovo samopoštovanje i akademske rezultate. Učinkovita je i upotreba lijekova u kombinaciji s psihološkom korekcijom dječjeg ponašanja..

Farmakoterapija za poremećaj pažnje kod djece

U složenom liječenju, djeci u Rusiji propisani su lijekovi nootropne serije. Smatra se da lijekovi na bazi nootropila, korteksina, encefabola, cerebrolizina pozitivno utječu na moždane strukture i smanjuju manifestaciju bolesti.

Ti su lijekovi propisani za djecu predškolske dobi s oštećenjem govora. Primjećuje se da povećavaju pažnju, smanjuju manifestacije hiperaktivnosti i impulzivnosti.

Liječenje psihološkom terapijom

Da biste ispravili ponašanje djeteta s ADHD-om, morate posjetiti psihoterapeuta

Za liječenje ADHD-a stručnjaci koriste autogeni trening, hipnozu, meditaciju i vizualizaciju. Tehnike uzrokuju opuštanje mišića, stimuliraju moždani korteks, smanjuju emocionalnu podražljivost i motoričku aktivnost, poboljšavaju koordinaciju i promiču koncentraciju.

Pravilna prehrana

Preporuča se izuzeti prehrambene proizvode koji sadrže kemijske boje i sintetičke konzervanse, ograničiti upotrebu šećera i salicilata. Postoji Feingoldova dijeta, koja isključuje hranu bogatu prirodnim salicilatima: trešnje, jabuke, grožđe, grožđice, marelice, nektarine, šljive. To također uključuje i neko povrće poput rajčice i krastavaca..

Preporuča se ograničiti upotrebu proizvoda od brašna, slatkiša, sladoleda, margarina, kobasica, kobasica, gaziranih pića. U nekim je slučajevima hipoalergena dijeta učinkovita u djece s ADHD-om..

Vitaminska terapija

Korištenje vitaminskih pripravaka vrlo je važno u integriranom pristupu, posebno za djecu koja se pridržavaju prehrane. Dobe vitamina C, B6, B12, multivitamina s lecitinom, Omega-3 odgovaraju dobnoj dobi.

Socijalna podrška

Ljudi svih dobnih skupina s ovim stanjem trpe stres, neodobravanje i često predrasude drugih i druge socijalne probleme. Stvoreni su centri za samopomoć koji pomažu pacijentima. Te institucije pružaju psihološku podršku, razmjenu znanja između roditelja, obrazovanje djece i roditelja, samo komunikaciju.

Roditeljima djeteta sa sličnim sindromom važno je biti strpljiv i poštivati ​​sve ugovore pedijatra, neurologa i psihologa.

Kontakt odgajatelja koji podučava djecu s poteškoćama u ponašanju vrlo je važan za terapiju. Provode se edukativne aktivnosti za učitelje na temu bolesti. Kompetentni učitelji pomažu djeci u učenju i uzimaju u obzir njihove posebnosti tijekom obrazovnog procesa.

Može se zaključiti da je ADHD česta bolest koja zahtijeva liječenje. Ovom se problemu ne posvećuje dovoljno pažnje, zbog kojeg pati mnogo djece i ljudi u dobi. Za uklanjanje bolesti potrebno je primijeniti niz mjera. Pravodobnom korekcijom sindroma možete se riješiti ili svesti na minimum njegove manifestacije.

Kako prepoznati i pomoći ADHD-u vašeg djeteta

Ovaj se poremećaj često miješa s uobičajenim lošim manirama. Međutim, govorimo o ozbiljnoj dijagnozi.

Što je ADHD

Poremećaj deficita pažnje i hiperaktivnosti (ADHD) neurološki je poremećaj ponašanja koji bolesna osoba ne može kontrolirati (ovo je važno). Ima tri ključne manifestacije. Ili, u nekim slučajevima, njihova kombinacija:

• Nepažnja. Dijete je teško usredotočiti se na zadatak. Nedostaje mu ustrajnost da nastavi započeto više od nekoliko minuta. A ti problemi nisu povezani s činjenicom da se on "ne pokorava" ili ne razumije pitanje.
• Hiperaktivnost. Dijete ne može mirno sjediti, uključujući i one situacije u kojima su potrebni smirenost i tišina. Odskakuje, vrti se, šutira, postavlja milijun pitanja, svrbi, hihoće ili je očito nervozan..
• Impulzivnost. To znači da djeca rade ono što žele, trenutno, bez razmišljanja o posljedicama. Primjerice, drugo dijete odveze svoj automobil u pješčanik - pretuklo je prijestupnika. Potrebno je do vrtuljka - trče do njega, gurajući ostale ramenima. Pitam se s čim je povezana pojava drugih - izravno i glasno pitaju: "Zašto je ova stara teta tako debela?"

Najčešće je ADHD povezan samo s hiperaktivnošću. Ali ovo je pogreška. Dijete može biti rezervirano i uravnoteženo flegmatično. Samo krajnje nepažljiv.

Da bi postavio dijagnozu, dovoljno je da liječnik promatra jednu ili dvije gore navedene manifestacije bolesti. U ovom se slučaju ADHD dijeli na vrste: pretežno nepažljivi i pretežno hiperaktivno-impulzivni. No, u većine djece sva su tri problema prisutna u kompleksu - ova vrsta ADHD-a naziva se kombiniranom.

Kako prepoznati ADHD

Ako mislite da gotovo sva djeca s vremena na vrijeme pokazuju ovo ponašanje, ne mislite. Gotovo svi se u nekom trenutku svog života mogu ponašati poput ADHD-a. Zbog toga postoji mišljenje da ovaj poremećaj ne postoji ADHD i porast poticajne upotrebe među djecom - kažu, riječ je o izmišljotinama namijenjenim skrivanju lošeg roditeljstva ili, recimo, niske razine inteligencije.

Unatoč kontroverzama, ADHD je službena medicinska dijagnoza. Međunarodni klasifikator bolesti ICD-11 6A05 Poremećaj hiperaktivnosti s deficitom pažnje klasificira ga kao neuroontogenetske poremećaje - bolesti kod kojih je psiha poremećena i daje patološku reakciju na osjetne informacije koje dolaze izvana.

A postoje vrlo jasni dijagnostički kriteriji koji pomažu prepoznati ADHD..

1. Dob

Simptomi ADHD-a najčešće se prvi puta javljaju u dobi od 3 do 6 godina, ali većina slučajeva poremećaja hiperaktivnosti s nedostatkom pozornosti dijagnosticira se između 6 i 12 godina.

Ako sumnjate da vaš tinejdžer ima ADHD, ali niste sigurni je li imao iste probleme u predškolskoj dobi, najvjerojatnije je riječ o nekom drugom poremećaju. Ili jednostavno problemi u ponašanju bez neurološke konotacije.

2. Simptomi koji traju najmanje 6 mjeseci

Za dijagnozu je potrebno dugoročno - najmanje šest mjeseci - prezentacija ADHD-a kod djece - promatranje djetetovog ponašanja. I ne samo u obitelji ili poznatom okruženju, već i u vrtiću ili školi.

Liječnik - pedijatar, neurolog, psiholog, psihijatar - trebao bi detaljno razgovarati s roditeljima i samim djetetom. A također, u idealnom slučaju, intervjuirajte druge ljude koji rade s njim - odgajatelje ili učitelje. Samo vam to omogućuje dodavanje cijele slike.

3. Simptomi koji se ponavljaju kod kuće i u vrtiću ili školi

S ADHD-om dijete ne može kontrolirati svoje ponašanje. Stoga će simptomi biti isti - u poznatom okruženju, u vrtiću ili školi.

Ako se čini da vaše dijete sekundu ne može mirno sjediti, raznese kuću i iscrpi vas beskrajnim pitanjima, ali istovremeno se ponaša normalno u vrtiću, ovdje se ne radi o poremećaju hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje.

4. Simptomi koji smanjuju kvalitetu života

Dijagnoza se može postaviti ako svakodnevno primijetite barem nekoliko sljedećih simptoma poremećaja hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje (ADHD).

S nepažljivim ADHD-om dijete:

• Ne mogu dugo zadržati pažnju na jednoj stvari (najmanje 5 minuta).
• Lako se odvratite trenutnim zaboravom onoga što ste upravo učinili.
• Redovito čini elementarne pogreške: u primjeru "1 + 2" može zaboraviti da je prva znamenka bila jedna i ispisati odgovor 4. Ili, dok čitate, preskočite crtu i to ni ne primijetite.
• Budući da su rastreseni, ne mogu izvršiti jednostavan zadatak s kojim se druga djeca mogu lako nositi.
• Redovito ne čuje govor roditelja, odgajatelja ili učitelja upućen njemu, jer njegove misli lebde negdje daleko.
• Ne može održavati red u stvarima, čak i kad mu je pažnja posebno usmjerena na to.
• Beskrajno gubi stvari - rukavice, olovke, knjige, novčanike, ključeve.
• Skupljajući se negdje, cijelo vrijeme „kopa“ - ne može brzo odložiti potreban pribor, čak i ako ih ima vrlo malo.

S hiperaktivno-impulzivnim ADHD-om, dijete:

• Ne možete mirno sjediti dulje od nekoliko minuta. Doslovno: vrpolji se, vrti se, izvrće ruke i kuca nogama.
• Često se zaboravi i skoči s mjesta u onim situacijama kada se to ne može učiniti, na primjer, na lekciji.
• Prikazuje besciljnu tjelesnu aktivnost: skakanje, mahanje rukama, penjanje negdje ili trčanje.
• Ne zna igrati tiho i zamišljeno, na primjer, sam sastaviti konstruktor.
• Jedva čekam njen red. Dakle, na pitanje učitelja može se odgovoriti prekidanjem kolege iz razreda kojem je ovo pitanje upućeno.
• Može biti vrlo razgovorljiv i često potpuno netaktičan.
• Čini se da je lišen osjećaja opasnosti koji bi mogao ugroziti njegov život.

Uz kombinirani ADHD, simptomi se mogu kombinirati. I s bilo kojom vrstom, očito ometaju dijete. Primjerice, zbog nemira ili nedostatka koncentracije ne može naučiti lekciju ili dovršiti zadatak. A zbog netaktičnosti ili sporosti to iritira druge.

Zašto je ADHD opasan

Nepažnja, hiperaktivnost i impulzivnost mogu potrajati i u odrasloj dobi. To često dovodi do ozbiljnih psihosocijalnih problema kod ADHD-a za odrasle:

• loš akademski uspjeh i, kao rezultat toga, nemogućnost dobrog obrazovanja;
• nedostatak prijatelja i podrške;
• ismijavanje i povezane mentalne traume;
• nisko samopouzdanje;
• nemogućnost izrade i održavanja planova;
• neobvezujuće, što loše utječe na karijeru i odnose u timu;
• česte promjene raspoloženja;
• žestina, sklonost vršenju brzopletih djela;
• trajno visoka razina stresa, što može dovesti do razvoja drugih mentalnih poremećaja - na primjer, anksioznog poremećaja ili depresije;
• nemogućnost izgradnje dugoročnih odnosa, uključujući obiteljske;
• zlouporaba alkohola i droga;
• problemi s plaćanjem dugova i zakona.

Zaključak: ako se dijagnosticira ADHD, bolest treba ispraviti.

Kako liječiti ADHD

Dobre vijesti za početak.

Između 30 i 70% prezentacije ADHD je odrasla djeca kojoj je dijagnosticiran sindrom koji ga s godinama „preraste“.

U ostale djece poremećaj traje do kraja života. Poremećaj hiperaktivnosti s deficitom pažnje (ADHD) nije uvijek moguće izliječiti u potpunosti. Međutim, postoje prilično učinkovite metode korekcije koje mogu smanjiti simptome..

1. Psihoterapija

Konkretno, govorimo o bihevioralnoj terapiji. Kvalificirani psihoterapeut pomoći će djetetu da se nosi s osjećajima i razočaranjima, na razigran način podučava socijalne vještine, na primjer, čekajući svoj red i dijeljenje, neće dopustiti da samopoštovanje potone.

2. Obiteljski posao

Obiteljski odnosi ključni su dio uspješne korekcije. Roditeljima je imperativ da učine sve što je moguće kako bi izbjegli povećanje ionako visokog nivoa stresa svog djeteta..

Nemojte ga grditi zbog nepažnje, sporosti ili nemira: djeca s ADHD-om objektivno se ne mogu nositi s tim. Vaš je zadatak biti podrška, pokazati djetetu da je voljeno bez obzira na sve. Možda će vam trebati i psihoterapija koja će vas naučiti kontrolirati vlastite osjećaje i reći gdje pronaći psihološki resurs potreban za komunikaciju..

Evo što slideshow ADHD kod djece mama i tata mogu učiniti:

• Organizirajte djetetov kućni život. Pokušajte slijediti rigidnu dnevnu rutinu s jasno označenim vremenima ustajanja, doručka, odlaska u vrtić ili školu, plivanja i odlaska u krevet. Također je vrijedno stvoriti raspored koji će podsjećati vaše dijete na ono što treba raditi tijekom dana. Ne zaboravite list s rasporedom postaviti negdje na istaknuto mjesto - na primjer, pričvrstite ga magnetom na vrata hladnjaka.
• Prilagodite prehranu. Istraživanje prehrane dalo je mješovite rezultate. Ipak, postoji razlog za vjerovanje da određene namirnice mogu pomoći mozgu da se nosi s poremećajem. U svakodnevnu prehranu dodajte hranu s visokim udjelom proteina - meso, jaja, grah, orašasti plodovi. Pokušajte brze ugljikohidrate poput slatkiša i kolača zamijeniti sporijima poput voća, kruha od cjelovitih žitarica. Važna nijansa: prije promjene prehrane vrijedi se posavjetovati o ovoj temi s pedijatrom koji promatra dijete.
• Ograničite vrijeme za gledanje televizije i igranje naprava. Ne više od 2 sata dnevno!
• Budite dosljedni u svojim postupcima. Djeca s ADHD-om trebaju se slijediti jasna i predvidljiva pravila.

3. Terapija lijekovima

U korekciji ADHD-a najčešće se koriste nootropici (tvari koje poboljšavaju rad mozga) i psihostimulansi (pomažu u kontroli ponašanja). Kakav je lijek potreban u vašem slučaju, samo liječnik može odlučiti.

Morate biti spremni na činjenicu da odabrani lijek može biti neučinkovit i tada ćete morati promijeniti lijek.

Uz to, morate obavijestiti svog zdravstvenog radnika o svim nuspojavama koje se pojave, uključujući loš apetit ili probleme sa spavanjem. Ovo je također indikacija za pronalazak drugog lijeka..

Odakle dolazi ADHD?

Točan uzrok poremećaja nije utvrđen. No poznato je da previše šećera ili pretjerano gledanje TV-a ne uzrokuje poremećaj hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje. Neuravnotežena ovisnost o prehrani ili uređajima može otežati ispravljanje ADHD-a. Ali nisu u stanju izazvati njegov razvoj..

Znanstvenici su identificirali samo nekolicinu uzroka ADHD-a koji izgleda imaju ulogu u ADHD-u..

1. Nasljednost

Sindrom se širi u obiteljima, što omogućuje povezivanje s genetikom. Utvrđeno je da ako jedan od roditelja ima ADHD, dijete ima 50% šanse da naslijedi poremećaj. Ako obitelj već ima starijeg brata ili sestru sa sindromom, rizik od mlađeg iznosi 30%.

2. Prerano rođenje

ADHD se često dijagnosticira kod djece rođene prerano ili s malom porođajnom težinom (manje od 2500 g).

3. Loše navike majke tijekom trudnoće

Rizik od ADHD-a kod djeteta povećava se ako je majka, dok je nosila fetus, pušila, konzumirala alkohol ili drogu.

4. Oštećenje frontalnog režnja mozga

Primjerice, prilikom pada. Čeoni režanj odgovoran je za kontrolu osjećaja i ponašanja.

5. Izloženost otrovima u dojenačkoj dobi

Riječ je o olovu ili pesticidima. Otrovanje koje uzrokuju također može potaknuti razvoj ADHD-a..

Poremećaj deficita pozornosti kod djece: simptomi i liječenje

Sadržaj članka [sakrij]

• Simptomi i dijagnoza
• Kako se ADHD razvija
• Korekcija ADHD-a
  • Češće hvalite svoje dijete
  • Organizirajte lekciju pravilno
  • Držite se svakodnevne rutine

  Umorne odrasle osobe često su spremne prikvačiti oznaku hiperaktivnosti za bilo koje mobilno dijete. Međutim, poremećaj hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje (ADHD) i dalje je ozbiljna dijagnoza koju bi neurolozi i psihijatri trebali postaviti nakon pregleda i promatranja malog pacijenta. Ovaj se poremećaj nije pojavio posljednjih desetljeća. O njemu su pisali Platon i Hipokrat, a u srednjem vijeku postojala je čitava teorija o djeci rođenoj s "moralnom ludošću".

  Simptomi i dijagnoza

  Da vidimo što je zapravo ADHD? "Prije svega, ovo je poremećaj koji uključuje čitav kompleks simptoma koji se mogu manifestirati različitim stupnjevima intenziteta", kaže Vera Lachinova. - Takozvana "teorija o četiri deficita", koju je iznijela kanadska istraživačica Virginia Douglas 1980-ih, sasvim je razumljiva i cjelovita. To su smanjena sposobnost zadržavanja ili prebacivanja voljne pažnje, slaba inhibicija impulzivnog ponašanja, nekontrolirana motorička aktivnost i neobično jaka tendencija trenutnog zadovoljenja. ADHD treba razlikovati od mentalne retardacije, pedagoškog zanemarivanja, mentalnog invaliditeta, manifestacija psihopatije, asteničnog sindroma itd. ".

  Za dijagnozu je važno da se sindrom promatra najmanje 6-8 mjeseci, da nije povezan s istodobnim bolestima, poteškoćama u obitelji ili školi. Istodobno se manifestirala u nekoliko područja djetetova života (kod kuće, u školi, u komunikaciji s vršnjacima). Prema našem stručnjaku, ADHD se dijagnosticira bliže adolescenciji. To je zbog činjenice da u predškolskom razdoblju djetetov mozak još nije fiziološki sazrio za kontrolu impulsa. Stoga je preuranjeno govoriti o odsutnosti takve kontrole..

  Na fotografiji: Vera Lachinova, dječja i obiteljska psihologinja, učiteljica, savjetnica za alternativno obrazovanje.

  Kako se ADHD razvija

  Manifestacije poremećaja mogu se promatrati već od prvih mjeseci djetetovog života. "Takve bebe spavaju malo i nemirno, slabo jedu: u početku se nasrnu na prsa ili bočicu, ali nakon nekoliko trenutaka ispljunu mlijeko, vrte se, savijaju se, gutaju zrak", kaže Vera Lachinova. - Često imaju podrigivanje, kolike. Jedva se smire, puno se kreću. Dosta rano počinju hodati. Ali ne žure se s govorom. Imati "neravnoteže" u razvoju. Takva djeca praktički nemaju razvijen osjećaj straha, samoodržanja i udaljenosti. Često pate od alergija na hranu, netolerancije na mliječne proizvode ".

  Kako odrastaju, djeci s hiperaktivnim poremećajem teško je uspostaviti i održavati kontakt s vršnjacima i odraslima. Ugodnije im je komunicirati s mlađom djecom, postajući za njih diktatorski vođe. Hiperaktivna djeca su samouvjerena, ne mogu čuti i slušati. Odgajatelji i učitelji žale se na svoju nepažnju, agresivnost, stalnu i besmislenu aktivnost. "Takvo dijete nije u stanju mirno sjediti mirno duže od pet minuta, skače, vrti se, trza nogama, maše rukama, žvače nokte, rubove odjeće, kosu", kaže naš stručnjak. - U učionici ne može zadatak odslušati do kraja, od prvih fraza vjeruje da mu je sve jasno i žuri ga izvršiti. Bez da čuje pitanje, izvikuje odgovor s mjesta, prekida, ne zna prihvatiti drugačije stajalište. Loše orijentiran na listu u udžbeniku ili radnoj bilježnici. Takva su djeca često zabrinuta, imaju nisko samopoštovanje, što je kamuflirano hvalisanjem i arogancijom. Sve to dovodi do slabe akademske uspješnosti, sukoba s odraslima i vršnjacima. Ispada začarani krug: itekako trebaju podršku, pažnju, prihvaćanje, ADHD-djeca se svojim ponašanjem odguruju od sebe i sama pate od toga ".

  Do adolescencije hiperaktivnoj djeci često se dijagnosticiraju disleksija i disgrafija, nespretnost i sklonost ovisničkom i dječjem ponašanju. Oni su izloženi riziku od alkoholizma, ovisnosti o drogama, ovisnosti o uređajima.

  Korekcija ADHD-a

  Hiperaktivna djeca najčešće odrastaju s hiper-anksioznim roditeljima koji im postavljaju zahtjeve koji ne odgovaraju sposobnostima dobi i fiziologije. Stoga je rad s uvijek popraćen obiteljskom psihoterapijom - samo u ovom slučaju može biti uspješan. S takvom je djecom teško, ali oni imaju velik potencijal, kojem samo treba dopustiti da se otvori. "Unatoč neugodnom i dosadnom buketu negativnih manifestacija u djetinjstvu i adolescenciji, do 18-20 godine simptomi se obično izravnavaju, a pravilnim i pažljivim postupanjem ostaju samo hrapavosti osobnih manifestacija karaktera", kaže Vera Lachinova. - Stoga je važno da roditelji zapamte da se hiperaktivnost može izravnati, ali pokvareni odnosi, nepovjerenje, ogorčenje ostat će zauvijek. Glavni zadatak roditelja je obnova odnosa u obitelji kako bi djetetu pružili maksimalnu podršku, pomogli mu pokazati svoje snage, pronašli vlastite interese. S ADHD-om funkcionira dopaminske receptore, pa ta djeca mogu dugo i plodno raditi ono što ih zanima, a nisu u stanju zadržati pažnju na tome što im je dosadno. " Dakle, ako dijete pronađe svoj poziv, osjećat će se vrlo ugodno u ovom području, postat će uspješno..

  "Ovdje je važno ne ograničavati se na školske predmete", kaže naš stručnjak. - Možda će vaše dijete zanimati arhitektura ili kuhanje, pseći ili vrtni dizajn. Održavajte njegov interes, kakav god on bio. Inače, djeca s ADHD-om, zahvaljujući svojoj impulzivnosti, mogu smisliti briljantne ideje i pronaći vrlo neočekivana rješenja. Međutim, drugi će ih morati provoditi - sustavno i dosljedno. Beskorisno je kažnjavati hiperaktivnu djecu. Vjerujte mi, oni ne rade ništa "usprkos". Njihov mozak, njihova psiha drugačije su uređeni. Da biste živjeli u miru i harmoniji, samo se trebate prilagoditi njihovom načinu postojanja ".

  Češće hvalite svoje dijete

  Djeca s poremećajem hiperaktivnosti vrlo reagiraju na pohvale. To znači da je u njihovom ponašanju potrebno uočiti i označiti ono pravo i željeno, a negativno ostaviti bez pažnje ili naglasiti da će sljedeći put dijete sigurno uspjeti na drugačiji način (samo budite sigurni da točno kažete kako). Primjedbe poput „tko to radi?“ Ne radite s tom djecom. ili "zar ne znate kako je trebalo biti?" Ne zna, jer ne primjećuje ništa oko sebe. Stoga je potrebno jasno, jasno i razumljivo imenovati shemu i strukture željenog ponašanja, načina rada itd..

  Organizirajte lekciju pravilno

  U nastavi s takvom djecom zadatke je potrebno rastaviti na mnogo malih koraka i dijelova. „Istodobno, odvojiti razvoj mehaničkih i motoričkih vještina od percepcije novih informacija“, savjetuje Vera Lachinova. - I pronađite tehnike koje vam omogućuju savladavanje svega uz minimalne troškove. Dugotrajne monotone vježbe za hiperaktivno dijete izvan su njegove moći ".

  Držite se svakodnevne rutine

  Djeca s ADHD-om posebno trebaju svakodnevnu rutinu, jasne vremenske granice za razne aktivnosti. "Moramo biti sigurni da dolaze svugdje na vrijeme, bez odgađanja - problemi s pažnjom neće im dopustiti da se uključe u posao ne od samog početka", kaže Vera Lachinova. - Dijete bi trebalo puno hodati, baviti se sportom, ići na vrijeme u krevet (usprkos i zbog problema sa spavanjem). Važno je pravilno izgraditi cjelovitu uravnoteženu prehranu ".

  Korekcija ADHD-a također uključuje obiteljsku i osobnu psihoterapiju, rad s neuropsiholozima, logopedima i korektivnim odgojiteljima. Uz pravilnu organizaciju takvog podržavajućeg rada i spremnost obitelji na suradnju, hiperaktivna djeca odrastaju u svijetle i uspješne ličnosti..