Agresija kod djeteta: kako spriječiti transformaciju zaštitne emocije u negativnu karakternu osobinu

Alexander Sutherland Neill, engleski pedagog, obrazovni inovator i osnivač Summerhill School, jednom je rekao: "Kad nema pritiska straha i discipline, djeca nisu agresivna." Mnogi psiholozi tvrde da ovaj sažeti izraz odražava cijelu bit ovog fenomena. Borbe, devijantno ponašanje, osvetoljubivost, histerija, histerija - sve je to samo prosvjed protiv okoliša, odgovor na okrutnost, potiskivanje, nasilje, nepravdu.

Roditelji moraju znati što točno diktira djetetova agresija kako bi pomogli u rješavanju problema. Bez toga će borba protiv nje definitivno biti izgubljena..

Uzroci

Suočeni s ovom pojavom prvi put, roditelji su zbunjeni: zašto je dijete agresivno, jer u obitelji nitko ne podiže glas, nasljedstvo je idealno. Odmah se pojavljuju navodi protiv škole, dvorišne tvrtke itd. No, razlozi su najčešće ukorijenjeni u djetinjstvu. Psiholozi imenuju 4 glavna provokativna čimbenika koji djeluju na podsvjesnoj razini već u 2-3 godine.

Obrazac ponašanja

Svladavajući svijet oko sebe, dijete pokušava različite modele ponašanja. Ako je bilo koji od njih uspješan i omogućuje vam postizanje onoga što želite, to se utiskuje u podsvijest i postaje stabilan obrazac. Primjerice, ako se barem jednom pokazalo da je uz pomoć agresije drugom oduzeo igračku, pribjeći će joj iznova i iznova..

Kopiranje

Značajka djetinjstva je slijepo (nesvjesno) kopiranje nečijeg ponašanja. Najčešće - roditelji. Ako se otac (a ponekad i majka) ponaša agresivno (prema kućanstvima, prolaznicima na ulici, blagajnici u trgovini), beba dolazi do zaključka "Tata je dobar, želim biti poput njega, tada ću i ja to učiniti". Možete oponašati stariju braću (sestre), učitelja, vršnjaka, omiljenog lika iz filma ili crtića.

Samoobrana

Dijete može izraziti protest protiv nepravednih situacija ili ogorčenja bilo emocijama (prozivanje, plakanje, ljutnja), bilo na razini radnji (tučnjava, grizenje). Što se češće suočava s okrutnošću svijeta oko sebe, agresija postaje stabilnijim uzorkom ponašanja..

Nedostatak ljubavi

Ako dijete nema dovoljno pažnje roditelja, pokušava ga privući na različite načine. Uviđa da reagiraju na agresiju i ponavlja situaciju. Istodobno, njemu nije važno što ih zbog toga grde i kažnjavaju. Glavno mu je da mu posvećuju vrijeme..

Najčešći psihoemocionalni uzroci agresije u djece:

  • slijepo kopiranje agresivnih odraslih i antijunaka;
  • samoobrana kao odgovor na konfliktne situacije;
  • deficit pažnje;
  • snažna emocionalna vezanost za nekoga, koja se izražava agresijom;
  • nisko samopouzdanje;
  • nemogućnost kontrole osjećaja;
  • ljubomora;
  • problemi sa socijalnom prilagodbom, međuljudski sukobi, asocijalno okruženje;
  • gledanje programa i filmova prepunih scena okrutnosti i nasilja;
  • povećana ekscitabilnost;
  • psihotrauma, stresna situacija.

Međutim, razloge agresivnog ponašanja kod djece može diktirati i fiziologija:

  • somatske bolesti;
  • organske lezije mozga;
  • nedovoljno razvijene kognitivne sposobnosti: rastresena pažnja, slaba inteligencija;
  • nasljedne bolesti;
  • prekomjerni rad, umor.

Često su roditelji krivi za agresivnost djeteta, koje:

  • ponašati se agresivno;
  • nedosljedan u obrazovanju;
  • pridržavaju se sustava okrutnih kazni, pretjerano su stroge: tuku, ponižavaju, neprestano kritiziraju.

U svakom se slučaju pokreće vlastiti niz razloga. Ako je roditeljima teško odgovoriti koji je od gore navedenih čimbenika postao polazna točka, neće biti suvišno posjetiti psihoterapeuta. Reći će vam što učiniti kako biste pomogli djetetu da se nosi s agresijom, sve dok ona ne pređe iz kategorije stabilnog uzorka ponašanja u karakternu osobinu..

Znakovi

Prvo, dijete pokazuje agresiju ponašanjem i postupcima:

  • tuče se ili samo zamahuju;
  • udarci nogom;
  • ugrizi;
  • baca igračke i druge predmete;
  • gurnuti;
  • pljune;
  • ogreban;
  • plakanje, vrištanje, histerija;
  • stegnut;
  • suze odjeću;
  • odabire igračke.

Istodobno se prikazuje agresivno ponašanje kako bi svi na to obratili pažnju. Usput demonstrativno odbija pridržavati se pravila (ne ide jesti, ne ide u krevet, ne oblači se) i ne priznaje svoje pogreške. Stoga je beskorisno u takvim trenucima objašnjavati da čini pogrešno..

Drugo, agresivno dijete koristi verbalne tehnike za isticanje bijesa:

  • maltretira sve;
  • poziva imena;
  • prijeti;
  • psuje;
  • vrijeđa;
  • raspravlja;
  • ismijava.

Neka agresivna djeca koriste samo jedan obrazac ponašanja, usidren na razini podsvijesti..

Primjer iz prakse. Na pregled kod psihoterapeuta dovedena je 4-godišnja djevojčica koja je u trenucima bijesa počela ogrebati sve oko sebe. Nije vrištala, nije plakala, nije se tukla. Prikazivala je samo bijes na licu i zarila kandže u kožu onoga koji je bio u blizini. Tijekom rada s njom ispostavilo se da je prije 2 godine pokušala mačku oduzeti igračku, a ona ju je kao odgovor snažno ogrebala. Dvogodišnja djevojčica prisjetila se ove metode zaštite i počela se aktivno koristiti.

Ali najčešće se agresija očituje u kompleksu. Odnosno, istovremeno postoje grimase bijesa, nasilja u ponašanju i verbalno izražavanje osjećaja.

Ako se napad pretvori u histeriku, to je prvi znak da ponašanje postaje patološko i da zahtijeva psihoterapijsku intervenciju..

Postoje mnoge klasifikacije dječje agresije. Njegove vrste diktiraju različiti razlozi, manifestiraju se na potpuno različite načine i zahtijevaju posebne pristupe u radu s negativnim uzorkom..

Ovisno o ekstraverziji, postoje otvoreno (ekstravertirano) i skriveno (introvertirano) agresivno ponašanje.

Najčešće se opaža kod predškolaca koji još nisu naučili kontrolirati svoje osjećaje ili kod djece s patologijama živčanog sustava. Sve negativne manifestacije prikazuju se javnosti. Što je više pažnje - što je glasniji vrisak, to je histerija jača. Glavno je u takvim trenucima ignorirati, a ne slijediti vodstvo, a zatim kazniti i voditi objašnjenja o tome koliko je loše..

Puno veća opasnost i za dijete i za druge je latentna agresija. Glavni razlozi su strah od kazne, nasilja, autoritarni ili supresivni stil poučavanja u školi ili odgoj u obitelji, trauma, nedostatak bliskosti s roditeljima.

Razvija se u školaraca i adolescenata. Za većinu oko sebe (najčešće odrasle osobe - roditelji, učitelji) oni su mirni, uravnoteženi, čak skromni i poslušni. Ali u određenom krugu (među školskim kolegama, uličnom tvrtkom, na društvenim mrežama) - zao, bezobrazan, okrutan. Među manifestacijama - osveta, spletke, klevete, ucjene. U budućnosti takva djeca odrastaju u licemjere i manipulatore. Samo se specijalizirani stručnjak u bliskom tandemu s roditeljima može nositi s ovim oblikom agresije..

Ovisno o smjeru:

  • heteroagresija - usmjerena na druge;
  • autoagresija - usmjerena na sebe (najčešće se nalazi u adolescenciji).

Ovisno o etiologiji:

  • reaktivan - odgovor na provocirajuće čimbenike izvana;
  • spontano - motivirano unutarnjim impulsima.

Ovisno o obliku manifestacije:

  • izražajan - demonstrira se intonacijom, izrazima lica, gestama, držanjem tijela;
  • verbalni (verbalni) - kroz riječi;
  • fizička - uporabom fizičke sile.

Ovisno o temperamentu:

  • krvolok - kroz riječi;
  • kolerik - kompleks svih manifestacija;
  • melankoličan - kroz suze, histerija;
  • flegmatičan - skriven.

Ove se vrste agresije koriste u psihoterapiji za odabir najučinkovitije metode korekcije ponašanja.

Psihološke značajke

Stručnjaci identificiraju određene psihološke karakteristike djece sklone agresiji, koje nisu svojstvene onima koja tu emociju ne pokazuju kontinuirano. Uvjetno su podijeljeni u 3 skupine.

Impulzivno-demonstrativni psihološki tip

Cilj je privući pažnju.

Manifestacije: svijetle, bučne, ali prolazne, situacijske, bez okrutnosti.

Priroda agresije: nehotična, izravna, impulzivna.

Reakcija na komentare odraslih: odsutan, ne pokoravajte se, ne pokoravajte se.

Normativno-instrumentalni psihološki tip

Cilj je postići željeno.

Manifestacije: potčinjavanjem i potiskivanjem drugih, izravnom fizičkom agresijom bez okrutnosti, ravnodušnošću prema tuđim nepravdama, fokus samo na vlastite želje.

Priroda agresije: svrhovita, svjesna.

Reakcija na komentare odraslih: prisutna, zaustavite se kao odgovor.

Namjerno neprijateljski psihološki tip

Cilj je uživati ​​u boli i poniženju drugih.

Manifestacije: izravan fizički utjecaj, karakteriziran okrutnošću i staloženošću, osvetoljubivošću, zlovoljom.

Priroda agresije: promišljena, brutalna.

Reakcija na komentare odraslih: nema, negativne ocjene se ne percipiraju.

Opće psihološke karakteristike:

  • agresija je maska, pod kojom je nesretno dijete, duboko nesigurno;
  • duboka bespomoćnost pokazuje se snagom i snagom;
  • nedostatak samopoštovanja;
  • povjerenje u vlastitu beskorisnost;
  • biti u stanju stalnog stresa;
  • osjećajući se potpuno samima.

Dakle, agresija kod djece i adolescenata prije svega ukazuje na prisutnost dubokih unutarnjih proturječnosti i sukoba. Potrebna im je hitna pomoć odraslih.

Dobne značajke

U predškolske djece

Malo tko razmišlja, ali prvi znakovi agresije pojavljuju se u djetinjstvu. Ako beba ne smije jesti ili je ne uzimaju u naručje, počinje se ljutiti, plakati. Može udariti odraslu osobu ili ugristi mamine grudi.

Ovu dob karakteriziraju nekontrolirani i kratki napadi agresije - takozvani napadi. Glavni razlog je isprobati novi model ponašanja kako biste postigli ono što želite i vidjeli reakciju odraslih. Najčešće se manifestira griženjem. Ako se roditelji ne usredotoče na ovo, ne žure se zadovoljiti djetetovu potrebu, već jednostavno kažu da je to nemoguće, ponavljanja se obično ne događaju. Inače, pribjegava ovoj metodi iznova i iznova, ali istodobno bijes raste sa svakim vremenom..

Djeca stara 3 godine agresiju pokazuju živopisnije i raznolikije. Mogu se gurati, pljuvati, bacati igračke, ogrebati, histerizirati - i sve to istovremeno. Svako nagovaranje i pokušaji govora ignoriraju se. Jedini je izlaz ostaviti jednog da se smiri. Glavni razlog je dobiti ono što želite.

Dijete od 4 godine već uči kontrolirati svoje osjećaje i zna da se agresivno ponašanje može kazniti. Stoga se ponaša suzdržanije, smirenije. Glavne manifestacije su jednokratne: guranje, udaranje ili bacanje igračke - i gleda na reakciju. Odnosno, u nekom trenutku emocija preuzme, ali strah od kazne je obuzda. Glavni razlog je protest.

U ovoj dobi psiholozi primjećuju izražene spolne karakteristike očitovanja dječje agresije. Dječaci se počinju potvrđivati ​​fizičkom snagom: udaraju, guraju, tuku se. Djevojke, shvaćajući svoju slabost, koriste se verbalnim oružjem: prozivaju, prijete, izruguju se, manipuliraju. Razlozi mogu biti vrlo različiti..

Šestogodišnjaci postaju mudriji: kontroliraju emocije i agresivnost pokazuju samo selektivno. Pokazuju to tamo gdje su sigurni u pobjedu (mogu pobijediti slabe) i nekažnjivost (teško to pokazuju pred odraslima). Predmeti su najčešće vršnjaci u vrtiću, mlađa braća i sestre ili bespomoćne životinje. Glavni razlozi su deficit pažnje i asocijalno okruženje.

U osnovnoškolskoj djeci

  • 7 godina

Djeca se počinju realizirati u potpuno novoj kvaliteti, iskušavajući ulogu kolege iz razreda, učenika. Ako s njima nešto pođe po zlu, to može izazvati agresiju. U početku je spontano i prolazno. Ali, ako pustite da situacija krene svojim tijekom, pretvorit će se u stabilan obrazac ponašanja. Ovdje je važno vidjeti na koga je usmjerena ljutnja - to će pomoći u razumijevanju uzroka sukoba. Ako je riječ o roditeljima - možda su ga lišili ugodne kućne atmosfere. Ako je učitelj prosvjed protiv pravila i ograničenja školskog sustava. Ako se školski kolege pokušavaju potvrditi, steći vodeće pozicije.

Ako se primijeti agresivno ponašanje nakon školske prilagodbe, psiholozi snažno savjetuju roditeljima da obrate pažnju koje igre dijete igra i koje filmove (programe) gleda. Najčešće se razlog krije u kopiranju antijunaka koji svojom okrutnošću postižu ciljeve, autoritet, izgledaju "cool". I dalje se temelji na nedostatku pažnje, jer roditelji koji vole ovu dob trebaju kontrolirati i filtrirati takve informacije koje učenik prima izvana.

U dobi od 9 godina agresija se očituje iz različitih razloga: prosvjed protiv ograničenja osobnog prostora i zabrana, nedostatak roditeljske ljubavi uslijed razvoda ili obiteljskih svađa, ljubomora na mlađu braću i sestre, nasilne računalne igre i još mnogo toga. 10 godina je pred-adolescentno razdoblje, pa odnosi s vršnjacima dolaze do izražaja. Pokušavajući se afirmirati, pokazati se cool, ruga se onima koji su slabiji, tražeći žrtvu. U ovoj dobi agresija je rijetko usmjerena na odrasle..

Agresivno ponašanje u osnovnoškolskoj dobi na rubu je osjećaja i stabilne karakterne osobine. Kako će se dalje razvijati, ovisi samo o odraslima. Koordinirane akcije roditelja, učitelja i školskog psihologa pomoći će smanjiti tjeskobu i riješiti djetetov problem, ostavljajući tako izljeve bijesa u prošlosti..

U adolescenata

S jedne strane, tinejdžerska agresija često ima najokrutnije i neprihvatljive oblike za društvo. S druge strane, ovo je tipična, prirodna manifestacija pubertetske krize. Pod utjecajem hormonskog vala i promjena u tijelu, u ovoj dobi svi osjećaju unutarnju nelagodu i u određenom se trenutku ne mogu nositi s naraslim emocijama..

Zadatak roditelja u ovoj fazi je smanjiti manifestacije agresije na minimum. Što psiholozi savjetuju:

  • prebaciti se na prihvaćajući odgojni stil: konačne odluke ostaju kod odraslih, ali uzimajući u obzir stavove i želje tinejdžera;
  • objasniti sve trenutne zabrane ("Ne možete prespavati kod prijatelja, jer večeras će nam doći gosti i trebat će mi vaša pomoć");
  • izravna agresija u drugom smjeru - sport, kreativnost, hobiji, planinarenje, putovanja, nova poznanstva;
  • provodite više vremena s njim, razgovarajte, radite na povjerenju.

Ako roditelji ne poduzmu mjere za ublažavanje tinejdžerske agresije na vrijeme, posljedice će biti puno opasnije nego u bilo kojoj drugoj dobi. I nije samo da će se bijes proširiti na većinu onih oko vas i postati karakterna osobina. To će također utjecati na tjelesno zdravlje. Napadi bijesa su skokovi pritiska, hiperhidroza, neuroze, teški stres, psihoze i druge abnormalnosti koje će svaki put potkopati tijelo.

Ako je tinejdžerska agresija postala nekontrolirana (niti s njegove strane, niti s njegovih roditelja), ako je već za sobom povukla zdravstvene probleme, postoji samo jedan izlaz - zakazati sastanak sa specijaliziranim stručnjakom.

Primjer iz prakse. Šesnaestogodišnju djevojčicu vidio je psihoterapeut. Od 13. godine redovito je bacala bijes roditeljima razbijajući posuđe, vičući, bacajući stvari (ne samo na zidove, već i na njih), čak je bilo situacija kada se na njih bacala šakama. Istodobno, negdje (ključna riječ!) Mama je čula da se ne smije obraćati pažnja na takve gnjeve i odvela je oca u drugu sobu. Tada je djevojčica počela oponašati napad gušenja: teško je disala, pretvarajući se da ne može disati. U početku je to uplašilo roditelje, čak su zvali i liječnika. Ali, kad su shvatili da je ovo samo predstava i prestali su obraćati pažnju na to.

A djevojčica se u trenucima bijesa nastavila pretvarati da je bolesna. Kao rezultat toga, zapravo se počela gušiti. Dijagnoza - psihogena otežano disanje s dugim tijekom liječenja i bez jamstava za potpuni oporavak.

Što učiniti tijekom napada

Kako reagirati

Prvi korak je naučiti kako pravilno reagirati na napadaje. Pogreške roditelja onda dovode do konsolidacije ovog obrasca ponašanja..

Što odrasli ne bi trebali raditi u takvim trenucima:

  • izgubiti živce, naljutiti se, iziritirati, ponašati se na isti agresivan način;
  • vikati, povisiti glas;
  • pokušati nešto objasniti, pročitati zapis, educirati;
  • koristiti fizičko nasilje: tući, navlačiti, šamarati po glavi, šamarati po kundaku;
  • udovoljiti zahtjevima "pobunjenika".

Ako odrasla osoba reagira na agresiju iz djetinjstva istim ponašanjem, to uzrokuje još veće pogoršanje napada. Dijete vrišti još glasnije, bori se još jače. Fizičko suzbijanje može djelovati kao privremeno rješenje problema. No, u ovom slučaju povećava se rizik od razvoja latentnog oblika neprijateljstva, što će se u budućnosti pretvoriti u licemjerje i sklonost manipulaciji. Najgora opcija je dati ono što želite. Dakle, obrazac je fiksiran i postaje trajno oružje za postizanje ciljeva..

Ali što onda odrasla osoba treba učiniti kad se dijete ponaša agresivno??

Ako ima 2-3 godine, samo doživljava ovaj obrazac ponašanja. Čim je nekoga udario ili zamahnuo, trebate:

  • zaustavite ga (ne dopustite da se radnja ponovi);
  • pogledati nezadovoljno;
  • strogim, ali smirenim glasom recite da to nije dobro i da to ne možete učiniti;
  • možete protresti prst;
  • pitajte što točno želi i objasnite na pristupačan način zašto to sada ne može dobiti.

Ako se, kao odgovor na ove radnje, agresivno ponašanje nastavi i čak pogorša, trebate bebu udaljiti od onih oko sebe tako da im prestane nanositi štetu i ne obraćati pažnju na njega. Paralelno, naravno, morate definitivno nadzirati što on radi, ali tako da on to ne primijeti.

Za stariju djecu (4-8 godina) djeluje drugačiji obrazac ponašanja. U naletu bijesa definitivno neće nikoga slušati. Stoga je potrebno:

  • izričite čvrstim glasom: "Ne možete to učiniti!" (neće uspjeti, ali u podsvijesti će biti instalacija da su takvi postupci neprihvatljivi);
  • zaštitite sebe i druge od njegovih agresivnih postupaka (čvrsto se držite za ruke, odvedite ih tamo gdje nema nikoga);
  • budite strpljivi i pričekajte napad.

Dobra tehnika je baviti se svojim poslom (otvoriti knjigu, uključiti televizor) ili početi čavrljati s nekim prisutnim. Dokazivanje ravnodušnosti odrasle osobe djetetu pokazuje uzaludnost poduzetih radnji.

Od 9. godine dijete tijekom tih napada može ostati samo u sobi..

Obrazovni aspekt

Nakon što se oluja smiri i svi se smire, nužno je provoditi obrazovni rad kako se to ne bi ponovilo. Tu će vam dobro doći savjet psihologa koji sugerira upotrebu učinkovitih tehnika..

Terapija bajkama

Kupite ili preuzmite psihoterapeutske priče protiv agresije, napisao R. M. Tkach: "Lavlje u školi", "Priča za Timoteja, koji se borio u školi", "Moćni hrast i mali vepar", "Krokodil". Analizirajte ponašanje glavnih likova i usporedite ga s nedavnim incidentom (napadom agresije). Svakako zaključite koliko je loše.

Za više informacija o ovoj tehnici pročitajte članak: Terapija bajkama za djecu i odrasle.

Igra igranja uloga

Pozovite svoje dijete da zamijeni uloge s vama. Neka on bude mama (tata), a vi - on. Ispričajte mu točno onaj bijes bijesa koji vam je nedavno bacio. Napravite iste grimase, vičite iste izraze, oponašajte njegove postupke (pretvarajte se, naravno). Zatim pitajte je li mu bilo drago što ima takvog sina (kćer).

Studenti trebaju ozbiljno razgovarati. Nikad nemojte zanemariti napadaje. Prvo morate otkriti koji je razlog takvog ponašanja. Drugo, bez ikakvih kompromisa, čvrsto i samouvjereno ukažite da je to nemoguće učiniti, da je loše. Ako je situacija izmakla kontroli, netko se ozlijedio (započeo tučnjavu u školi, vrijeđao nekoga), trebala bi uslijediti kazna u skladu s godinama. Mališane možete staviti u kut ili uskratiti slatkiše, starijima se može zabraniti igranje telefonom i računalom, koristeći radnu terapiju.

Što dalje

Dobro je ako je napad agresije bio pojedinačan ili se ponovio samo šest mjeseci kasnije. To znači da nema patologije, ne biste se trebali brinuti, jer je to, najvjerojatnije, bila kratkotrajna emocija u svrhu samoobrane ili diktirana umorom, stresom, prekomjernim radom. Gore navedene odgojne mjere bit će dovoljne.

Ali što ako se napadi ponavljaju uvijek iznova - kod kuće, na ulici, u trgovini, u vrtiću, u školi? Ako je dijete konstantno agresivno, to znači da i s problemom trebate redovito raditi..

Predhodni obrazovni program

Prije suočavanja s djetetovom agresijom koja izmiče kontroli, roditelji moraju razumjeti nekoliko važnih točaka:

  1. Ni psihoterapijski tretman ne garantira 100% rješavanje agresivnog ponašanja.
  2. Metode psihoterapije bit će korisne samo ako se usput radi s agresijom u obitelji..
  3. Roditelji bi trebali biti spremni za pregled roditeljskog sustava i obiteljskih odnosa.
  4. Potrebno je eliminirati agresiju kao karakternu crtu, ali ne i kao emociju koja u većini slučajeva djeluje kao samoobrana kao odgovor na vanjske napade.
  5. Što ranije počnete raditi, to će biti više šansi za uspješan ishod liječenja..
  6. Zadatak je pomoći djetetu u rješavanju unutarnjih proturječnosti i problema koji su postali provokativni čimbenik.

Poteškoća je upravo u tome što ne dajete emociju koja obavlja funkciju samoobrane, postajete stabilan obrazac ponašanja i razvijate se u neovisnu karakternu osobinu s kojom morate ići kroz život.

Uspostavljanje kontakta

Da bi smanjili agresivnost kod djece, roditelji prvo trebaju revidirati obiteljski odgojni sustav:

  • posvetite više pažnje djetetu;
  • pohvala za najmanje postignuće, pokaži svoj ponos na njega;
  • ne kažnjavajte fizički;
  • promijeniti autoritarni stil obrazovanja u humanistički;
  • gledati što gleda na televiziji, koje igre igra na računalu i na telefonu;
  • saznati s kime komunicira;
  • naučiti povjerenju;
  • kontrolirajte se i ne pokazujte agresiju ni prema kome.

S mališanima možete svakodnevno raditi vježbe za ublažavanje agresije, prema savjetu psihologa:

  • "Sakupljač prašine" - jastuk s kojim možete sve raditi 5-7 minuta: udarac, bacanje, udaranje (oslobađanje negativne energije);
  • "Vatromet" - paket obojenog papira (kartona) koji treba izrezati na male komadiće i pravi vatromet u boji kod kuće (prijevod negativnosti u radosne emocije kroz finu motoriku);
  • "Tvrdoglavi magarac" - lezite trbuhom na krevetu, tucite ga rukama i nogama i vičite proteste: "Ne želim!", "Neću!", "Pusti me na miru!" (vokaliziranje emocija smanjit će njihovu relevantnost).

Takve su vježbe osmišljene za ublažavanje stresa, izbacivanje emocija i uklanjanje nakupljene razdražljivosti. Nakon njih dijete se osjeća ugodno umorno i opušteno. U ovom stanju više ne pokazuje agresiju, jer za to jednostavno nema snage.

Alternativa ovim vježbama su zajednički sportovi (prošećite parkom, vozite bicikl, idite na bazen) ili radna terapija (opet zajedno operite posuđe, očistite ormar itd.). Korisno je dječake koji su skloni agresiji upisati u odjel za hrvanje.

Psihoterapija

Roditelji moraju vidjeti trenutak kada agresiju već mora liječiti psihoterapeut. Kada trebate kontaktirati stručnjaka:

  • ako su napadi redoviti i traju više od mjesec dana;
  • ako drugima stvaraju nelagodu (u vrtiću, u školi);
  • ako postanu neupravljivi;
  • ako traje više od pola sata;
  • ako završe bijesom;
  • ako je dovelo do zdravstvenih problema.

Posebno je zastrašujuće ako agresija poprimi zastrašujući oblik i postane opasna (muči životinje, ne kontrolira fizičku snagu). U tom slučaju morate što prije ugovoriti sastanak s psihoterapeutom. Najčešće se propisuju dječji sedativi primjereni dobi i koriste se specifični tretmani. Najučinkovitije su art terapija, simbolična drama, psihodrama i tjelesno orijentirana psihoterapija.

Odabrani slučajevi

Što učiniti ako dijete...

... pokazuje agresiju prema mami?

Ova je situacija tipična za 2-4 godine starosti. Prije svega, morate otkriti uzrok i ukloniti ga. Tako beba može pokazati:

  • ljubomora (prema tati, drugoj djeci u obitelji);
  • deficit pažnje (pogotovo ako je mama rano napustila rodiljni dopust);
  • umor od pretjerane zaštite (ako mama bebi ne da slobodu, s njim je 24 sata dnevno).

U takvim slučajevima najučinkovitiji lijek je dozirana pažnja i iskrena ljubav bez opsesije..

... pokazuje agresiju prema drugoj djeci?

Otkrijte zašto to čini. Ako se sam potvrdi, pokažite mu da postoje i drugi načini. Ako prska negativnu energiju, radite gore navedene vježbe svakodnevno.

Ako je moguće, promijenite svoj društveni krug. Možda je stvar u osobnom neprijateljstvu i sukobu s određenim djetetom..

Prijavite se za sportske sekcije, osvojite nečim, usmjerite energiju u drugom smjeru.

Pročitajte više bajki i djela o dobru i zlu, razgovarajte o pravilima ponašanja u društvu.

Dječja agresija ozbiljan je problem roditelja, odgajatelja u vrtićima i nastavnika u školi. Ali prije svega - za samo dijete. Ovo je svojevrsni signal za nevolju zbog unutarnjih proturječnosti i sukoba s kojima se sam ne može nositi. Morate pružiti ruku pomoći na vrijeme prije nego što bijes poprimi patološke oblike i ne postane osobina ličnosti.

Agresija kod djece

Agresivnost kod djece manifestacija je negativne reakcije na postupke i postupke drugih koji im se nisu svidjeli. Agresivna reakcija izraz je ljutnje, kao i ogorčenosti u verbalnom ili fizičkom obliku. Kada je agresija kod djece pojačana greškama u odgoju, ona prelazi u agresivnost kao karakternu osobinu. Manifestacije negativnih reakcija često upozoravaju roditelje, a oni sebi postavljaju pitanje: "Kako ukloniti agresiju s djeteta?".

Uzrok agresije u djece

Glavni razlozi koji doprinose pojavi agresije uključuju:

- somatske bolesti, poremećaji mozga;

- problemi u odnosima unutar obitelji: svađe, sukobi oca i majke, izraženi u ravnodušnosti, nedostatku zajedničkih interesa;

- izravno agresivno ponašanje roditelja ne samo kod kuće, već i u društvu;

- ravnodušnost roditelja prema poslu, kao i interesi bebe, njegov status, uspjeh;

- snažna emocionalna vezanost za jednog od roditelja, dok je drugi roditelj predmet agresije;

- nedostatak jedinstva u obrazovanju, kao i njegova nedosljednost;

- nemogućnost bebe da kontrolira svoje postupke, nisko samopoštovanje;

- nedovoljan razvoj inteligencije;

- visok stupanj ekscitabilnosti;

- nedostatak sposobnosti za izgradnju odnosa u društvu;

- nasilne računalne igre, nasilje s televizijskih ekrana.

Razlog agresivnosti leži u fizičkom kažnjavanju roditelja, kao i kada se djeci poklanja malo pažnje i oni je pokušavaju povratiti uz pomoć agresivnih reakcija.

Znakovi agresije kod djece

Manifestacija agresije izražava se u takvim postupcima: vršnjaci koji prozivaju, oduzimaju igračke, želja da se udari drugi vršnjak. Agresivna djeca često provociraju druge vršnjake na tučnjave, izbacujući tako odrasle iz stanja mentalne ravnoteže. Agresivna djeca obično su "razbarušena", što uzrokuje poteškoće u komunikaciji i ispravnom pristupu njima.

Znakovi agresije kod djece: osvetoljubivost, odbijanje poštivanja pravila, nepriznavanje njihovih pogrešaka, izljevi bijesa na tuđe postupke, podmuklost, mahanje voljenima, pljuvanje, štipanje, korištenje psovki.

Agresivnost kod djece može se sakriti ako je roditelji suzbiju odabirom pogrešnih metoda za to..

Odakle dolazi djetetova agresija??

Agresija se kod djece gotovo uvijek pojavljuje iz vanjskih razloga: nedostatka željenog, obiteljskih problema, lišavanja nečega, eksperimentiranja s odraslima.

Agresivnost u djece starije od 2 godine očituje se u ugrizima odrasle osobe ili vršnjaka. Ovi ugrizi su način poznavanja cijelog svijeta oko sebe. Dvogodišnjaci pribjegavaju ugrizima kad ne mogu brzo postići svoj cilj.

Ugriz je pokušaj ostvarivanja vlastitih prava, kao i izraz nečijih iskustava i neuspjeha. Neki dvogodišnjaci grizu kad god prijete da će se obraniti. Pojedina mala djeca grizu kako bi pokazala svoju snagu. To je upravo ono što bebe čine kada teže moći nad drugima. Ponekad su ugrizi uzrokovani neurološkim uzrocima..

Kad shvatite što je pokrenulo bebino negativno ponašanje, odmah ćete shvatiti kako ga naučiti da se nosi sa sobom u kritičnoj situaciji. Važno je zapamtiti da bebe sve uče na primjerima svojih roditelja..

Mamina agresija se vrlo odražava na djetetu. Beba vrlo brzo nauči majčino ponašanje, a okrutno ponašanje može poslužiti kao preduvjet za neuroze. Važno je naučiti da je bebino ponašanje cjelovita zrcalna slika onoga što vidi u obitelji..

Agresija kod djece starije od 3 godine proizlazi iz igračaka. Djeca grizu, pljuju, guraju, bacaju razne predmete, udaraju druge, histeriraju.

Pokušaj roditelja da silom ublaži napetost dovodi do neuspjeha, a sljedeći put beba će se ponašati još agresivnije. U ovom slučaju, roditelji samo trebaju prebaciti djetetovu pažnju na drugu aktivnost ili ukloniti provocirajući faktor.

Agresivnost kod djece od 4 godine donekle je smanjena, bebe počinju verbalno izražavati svoje želje, ali egocentrizam ne dopušta prihvaćanje tuđeg gledišta. Za djecu percepcija ide ovako: ili je sve dobro ili loše. Djeca nemaju tendenciju planirati, razmišljati, trebaju jasne smjernice, upute: što i kako to učiniti. Nakon gledanja televizije, djeca od 4 godine ne razumiju gdje je stvarnost, a gdje fantazija, ne mogu ispravno razumjeti želje drugih koji su se pridružili njihovim igrama. Njihova percepcija je da je moj teritorij napadnut. Stoga im je teško objasniti da su druga djeca mirna..

Agresivnost kod djeteta od 5 godina manifestira se fizičkom agresijom kod dječaka, a kod djevojčica češće verbalnim napadima (nadimci, šutnja, neznanje), ali mogu se pribjeći i agresivnom obliku zaštite svojih interesa.

Agresija kod djeteta starog 6-7 godina očituje se u svemu navedenom, manifestacijama, kao i stresnoj napetosti, osveti. Razlog je asocijalno okruženje, nedostatak ljubavi, napuštanje bebe, ali unatoč tome, djeca već počinju pokazivati ​​samokontrolu kako ne bi izrazila svoje nezadovoljstvo, strah, nezadovoljstvo, a to se događa agresivnim ponašanjem.

Liječenje agresije u djece

Događa se da nemotivirane napade agresije izaziva ozračje popustljivosti, kad djeca nikad ne znaju odbijanje, sve postižu histerijom, vriskom. U tom slučaju, trebali biste biti strpljivi, jer što je problem više zapostavljen, to je teže ispraviti korekciju kako bi se uklonili nemotivirani agresivni napadi. Ne treba očekivati ​​da će dijete odrasti i promijeniti se. Obvezno pravilo u komunikaciji s bebom je postojanost zahtjeva odraslih u svim situacijama, posebno kada se pojavi agresija..

Što učiniti ako dijete pokazuje agresiju? Često je agresivno ponašanje reakcija na nedostatak pažnje, pa tako beba nastoji zainteresirati ljude oko sebe za svoju osobnu osobu. Klinac brzo nauči da loše ponašanje brzo privlači dugo očekivanu pažnju. Stoga bi roditelji to trebali uzeti u obzir i maksimalno komunicirati s bebom podržavajući njegovu pozitivnu komunikaciju..

Kako odgovoriti na djetetovu agresiju? Agresivno ponašanje ne može se poduzimati smireno. Ako postoji tendencija ponavljanja agresije, tada bi roditelji trebali shvatiti što izaziva takve izljeve bijesa. Vrlo je važno analizirati u kojim se okolnostima pojavljuju napadi agresije, obavezno se stavite na mjesto bebe, razmislite o tome što mu nedostaje.

Ispravljanje napada agresije kod djece uključuje povezanost situacija u igri, glumeći s likovima igračaka bliskim stvarnosti. Čim se naučite mirnom ponašanju, vaša će beba odmah promijeniti način komunikacije s drugom djecom..

Kako se nositi s djetetovom agresijom? Odgoj bebe trebao bi uključivati ​​jedinstvo zahtjeva oba roditelja i osobni primjer. Samo u ovom slučaju primijetit će se ispravan i skladan razvoj. Primjerice, roditelji mogu razviti vještine ponašanja kod bebe. Radnje i radnje roditelja, prije svega, moraju udovoljavati zahtjevima za njihovu bebu. U obitelji u kojoj beba vidi manifestaciju agresivnih napada na druge članove, to se doživljava kao norma.

Liječenje agresije u djece uključuje različite metode:

- pozovite svoje dijete da izvuče svoju agresiju ili razlog, a zatim pocepajte crtež;

- udaranje u jastuk, brojanje do deset;

- prebacivanje pozornosti na igru ​​ili drugu aktivnost;

- tijekom razdoblja agresivnih reakcija, odrasli bi trebali koristiti najmanje riječi i time ne izazivati ​​daljnje negativne reakcije kod beba;

- eliminirati zastrašivanje i ucjene;

- postati osobni primjer smirenosti i uzor;

- bavljenje sportom pomoći će transformirati agresiju kod djece;

- posebna gimnastika usmjerena na opuštanje radi ublažavanja napetosti;

- pridržavanje utvrđene prehrane.

Autor: Praktični psiholog N.A.Vedmesh.

Govornica Medicinsko-psihološkog centra "PsychoMed"

Agresivno ponašanje djece

Agresivno ponašanje djece - verbalna i tjelesna aktivnost usmjerena na nanošenje štete vlastitom zdravlju, ljudima, životinjama, vanjskim predmetima. Na temelju negativnih emocija, želje za nanošenjem štete. Očituje se neposluhom, razdražljivošću, okrutnošću, vrijeđanjem, klevetom, prijetnjama, odbijanjem komunikacije, nasilnim djelima (ugrizi, udarci). Dijagnosticirao psihijatar, psiholog. Istraživanje se provodi metodom razgovora, promatranja, korištenjem upitnika, upitnika, projektivnih testova. Tretman uključuje grupnu, individualnu psihoterapiju - trening na načine za kontrolu osjećaja, sigurno izražavanje bijesa.

ICD-10

  • Uzroci
  • Patogeneza
  • Klasifikacija
  • Simptomi
  • Komplikacije
  • Dijagnostika
  • Liječenje agresivnog ponašanja kod djece
  • Prognoza i prevencija
  • Cijene liječenja

Opće informacije

Agresivno ponašanje otkriva se kod djece svih dobnih skupina. Prvenstveno služi kao način izražavanja negativnih emocija - iritacija, bijes, ljutnja. Promatrajući rezultat takvog ponašanja, dijete procjenjuje njegovu korisnost. Kao drugo, pokazuje agresiju s određenom svrhom - pribaviti igračke, hranu, privući pažnju roditelja, dokazati svoju snagu, značaj i pokoriti druge. Što se češće postiže željeno, to se agresivnije ponašanje učvršćuje, postajući kvaliteta karaktera. Teško je utvrditi rasprostranjenost ovog fenomena, jer svako dijete tijekom svog života pokazuje agresiju. Kod dječaka se javlja ranije, otvoren je. U djevojčica se očituje neizravno.

Uzroci

Razlozi za agresiju su različiti - nakupljeni emocionalni stres, nesposobnost riječima izraziti uvredu, nedostatak pažnje odraslih, želja za uzimanjem tuđe igračke, za pokazivanje snage vršnjacima. Djeca često nanose štetu drugima ili sebi, jer se osjećaju bespomoćno, tužno, ogorčeno, ali ne mogu shvatiti vlastito stanje, nemaju komunikacijske vještine za rješavanje problema. Razlikuju se sljedeće skupine razloga za agresivnost:

  • Obiteljski odnosi. Formiranje agresije olakšava pokazivanje okrutnosti, nasilja, nepoštovanja, čestih sukoba u obitelji i ravnodušnosti roditelja. Dijete kopira ponašanje majke, oca - svađa se, izaziva tučnjave, otvoreno pokazuje bijes, neposluh kako bi privuklo pažnju.
  • Osobne karakteristike. Nestabilnost emocionalnog stanja očituje se bijesom, iritacijom. Kroz agresiju se izražava strah, umor, loše zdravlje, kompenzira osjećaj krivnje i nisko samopoštovanje.
  • Značajke živčanog sustava. Djeca s neuravnoteženim slabim tipom središnjeg živčanog sustava sklona su agresiji. Manje su otporni na stres, manje otporni na fizičku i psihološku nelagodu.
  • Socio-biološki čimbenici. Ozbiljnost agresivnosti određuje se spolom djeteta, očekivanjima uloge i socijalnim statusom. Dječaci su često nadahnuti idejom da bi se čovjek trebao moći boriti, "vratiti".
  • Situacijski čimbenici. Emocionalna labilnost djetinjstva očituje se izljevima iritacije, bijesa kada je slučajno izložen vanjskim nepovoljnim događajima. Loše ocjene u školi, domaće zadaće, tjelesna nelagoda uzrokovana glađu ili zamorno putovanje mogu isprovocirati dijete.

Patogeneza

Fiziološka osnova za agresivnost djece je neravnoteža procesa pobude i inhibicije središnjeg živčanog sustava, funkcionalna nezrelost određenih struktura mozga odgovornih za kontrolu osjećaja i ponašanja. Kad je izložen podražaju, prevlada uzbuđenje, proces inhibicije je "odgođen". Psihološka osnova dječje agresivnosti je niska sposobnost samoregulacije, nedostatak razvijenih komunikacijskih vještina, ovisnost o odraslima, nestabilno samopoštovanje. Dječja agresija način je za ublažavanje stresa tijekom emocionalnog, mentalnog stresa i lošeg zdravlja. Svrhovito agresivno ponašanje usredotočeno je na dobivanje onoga što želite, zaštitu vlastitih interesa.

Klasifikacija

Razvijene su mnoge klasifikacije agresivnog ponašanja. Prema smjeru djelovanja razlikuje se heteroagresija - nanošenje štete drugima, a autoagresija - nanošenje štete sebi. Na etiološkoj osnovi razlikuje se reaktivna agresija koja nastaje kao reakcija na vanjske čimbenike i spontana, motivirana unutarnjim impulsima. Od praktične je važnosti klasifikacija prema obliku manifestacije:

  • Izražajna agresija. Demonstracijske metode - intonacija, izrazi lica, geste, držanja. Dijagnostički teška opcija. Dijete ne prepoznaje niti negira agresivne radnje.
  • Verbalna agresija. Ostvaruje se riječima - uvredama, prijetnjama, psovkama. Najčešći među djevojčicama u školi.
  • Fizička agresija. Šteta se nanosi fizičkom silom. Ovaj je oblik čest među malom djecom, školarcima (dječacima).

Simptomi

Osnovne manifestacije agresije opažaju se u dojenčadi mlađe od jedne godine. Za djecu od 1 do 3 godine sukobi nastaju zbog prisvajanja igračaka i drugih osobnih predmeta. Djeca grizu, guraju se, tuku, bacaju predmete, pljuju, viču. Pokušaji roditelja da kažnjavanjem suzbiju djetetove reakcije pogoršavaju situaciju. U predškolaca se fizički izraz agresije opaža rjeđe, budući da se govor aktivno razvija, svladava se njegova komunikacijska funkcija.

Potreba za komunikacijom raste, ali egocentričnost, nesposobnost prihvaćanja tuđeg gledišta i objektivne procjene situacije interakcije koče produktivnu interakciju. Postoje nesporazumi, vrijeđanja koja rađaju verbalnu agresiju - psovke, vrijeđanja, prijetnje. Mlađi školarci imaju osnovnu razinu samokontrole, suzbijaju agresiju kao način izražavanja nezadovoljstva, nezadovoljstva, straha.

Istodobno ga aktivno koriste kako bi zaštitili svoje interese i branili svoje stajalište. Počinju se utvrđivati ​​rodne karakteristike agresivnosti. Dječaci djeluju otvoreno, koriste fizičku silu - tuku se, spotaknu se, "kliknu" na čelo. Djevojke biraju neizravne i verbalne načine - ismijavanje, dodjeljivanje nadimaka, ogovaranje, neznanje, šutnja. U oba spola utvrđuju se znakovi niskog samopoštovanja, depresije.

U adolescenciji se agresivnost javlja kao rezultat hormonalnih promjena i prateće emocionalne labilnosti, kompliciranja socijalnih kontakata. Potrebno je dokazati svoj značaj, snagu i relevantnost. Agresija se ili suzbija, zamjenjuje produktivnim aktivnostima ili poprima ekstremne oblike - dječaci i djevojčice tuku se, ozljeđuju suparnike, počinju pokušaje samoubojstva.

Komplikacije

Česta agresivnost, podržana odgojem, nefunkcionalnim obiteljskim okruženjem, fiksirana je u osobinama djetetove osobnosti. Do adolescencije se karakterne osobine formiraju na osnovi ljutnje, ljutnje, ogorčenosti. Razvijaju se akcentuacije, psihopatije - poremećaji osobnosti s prevladavanjem agresije. Povećava se rizik od društvene neprilagođenosti, devijantnog ponašanja i delinkvencije. Autoagresijom djeca nanose štetu sebi, čine pokušaje samoubojstva.

Dijagnostika

Dijagnoza agresivnog ponašanja u djece relevantna je u slučaju prekomjerne učestalosti, ozbiljnosti manifestacija. Odluku o savjetovanju s psihijatrom, psihologom roditelji donose samostalno ili prema preporuci učitelja. Osnova dijagnostičkog procesa je klinički razgovor. Liječnik saslušava pritužbe, saznaje anamnezu, dodatno proučava karakteristike vrtića, škole. Objektivno istraživanje uključuje upotrebu posebnih psihodijagnostičkih metoda:

  • Upitnici, promatranje. Roditelji, učitelji pozvani su odgovoriti na brojna pitanja / izjave o karakteristikama djetetovog ponašanja. Promatranje se provodi prema shemi koja uključuje niz kriterija. Rezultati omogućuju utvrđivanje oblika agresije, njezine težine, razloga.
  • Upitnici osobnosti. Koriste se za ispitivanje adolescenata. Otkrivaju se prisutnost agresivnosti u općoj strukturi ličnosti, metode njezine kompenzacije. Uobičajene metode su Leonhard-Shmishekov upitnik, patoharakterološki dijagnostički upitnik (Lichko).
  • Testovi crtanja. Prema značajkama crteža, utvrđuje se težina simptoma, uzroka, nesvjesnih emocija. Koriste se testovi Nepostojeće životinje, kaktusi, ljudi.
  • Interpretacijski testovi. Oni se odnose na projektivne metode, otkrivaju nesvjesne, skrivene osjećaje djeteta. Pregled se provodi pomoću Rosenzweig-ovog Frustracijskog testa, Ručnog testa (ručni test).

Liječenje agresivnog ponašanja kod djece

S jakom agresijom potrebna je korekcija psihoterapijom. Korištenje lijekova opravdano je kad su bijes, impulzivnost, bijes simptomi mentalnog poremećaja (psihopatija, akutna psihoza). Nemoguće je zauvijek izliječiti agresivnost, ona će nastati kod djeteta u određenim životnim situacijama. Zadatak psihologa, psihoterapeuta je pomoći u rješavanju osobnih problema, poučiti adekvatnim načinima izražavanja osjećaja, rješavanju konfliktnih situacija. Uobičajene metode korekcije uključuju:

  • Vježbe za igru. Prezentirano ekspresnim metodama sigurnog izražavanja agresije. Dijete je pozvano da izbaci bijes, iritaciju, bijes bez štete za druge. Koriste se igre s loptom, rasuti materijali, voda, "plahte bijesa".
  • Komunikacijski treninzi. Grupni rad omogućuje djetetu da razvije učinkovite komunikacijske strategije, načine izražavanja osjećaja, braneći svoj stav bez predrasuda prema drugima. Djeca dobivaju povratne informacije (reakcija sudionika), analiziraju uspjehe, pogreške s psihoterapeutom.
  • Satovi opuštanja. Usmjereni su na smanjenje anksioznosti, emocionalne napetosti - čimbenika koji povećavaju rizik od izbijanja agresivnosti. Djeca uče obnoviti duboko disanje, postići opuštanje mišića, prebaciti pažnju.

Prognoza i prevencija

Agresivno ponašanje djece uspješno se ispravlja zajedničkim snagama roditelja, učitelja, psihologa. Prognoza je u većini slučajeva povoljna. Da bi se spriječilo učvršćivanje agresije kao preferiranog načina interakcije, potrebno je pridržavati se skladnog roditeljskog stila, pokazati načine mirnog rješavanja sukoba, odnositi se prema djetetu s poštovanjem i omogućiti očitovanje bijesa na siguran način. Ne biste se trebali usredotočiti na beznačajne agresivne postupke. Kad se raspravlja o manifestacijama agresivnosti, važno je razgovarati o postupcima, ali ne i o osobnim kvalitetama ("ponašali ste se okrutno", a ne "okrutni ste").

Interakcija s agresivnim djetetom

Razlozi pojave agresije kod djece mogu biti vrlo različiti. Određene somatske bolesti ili bolesti mozga pridonose nastanku agresivnih osobina. Treba napomenuti da odgoj u obitelji igra ogromnu ulogu i to od prvih dana djetetova života. Psiholozi su dokazali da se u slučajevima kada se dijete naglo odvika od djeteta i komunikacija s majkom svede na najmanju moguću mjeru, kod djece se stvaraju osobine poput tjeskobe, sumnjičavosti, okrutnosti, agresivnosti, sebičnosti. Suprotno tome, kada postoji blagost u komunikaciji s djetetom, dijete je okruženo brigom i pažnjom, te osobine nisu razvijene.

Na formiranje agresivnog ponašanja uvelike utječe priroda kazni koje roditelji obično primjenjuju kao odgovor na očitovanje bijesa kod svog djeteta. U takvim se situacijama mogu koristiti dvije polarne metode izlaganja: snishodljivost ili ozbiljnost. Paradoksalno, agresivna djeca podjednako su česta i kod roditelja koji su premekani i kod previše strogih.

Studije su pokazale da roditelji koji oštro potiskuju agresivnost kod svoje djece, suprotno njihovim očekivanjima, ne uklanjaju tu kvalitetu, već je, naprotiv, kultiviraju, razvijajući u sinu ili kćeri pretjeranu agresivnost, koja će se očitovati i u odrasloj dobi. Napokon, svi znaju da zlo stvara samo zlo, a agresija - agresiju.

Ako roditelji uopće ne obraćaju pažnju na agresivne reakcije svog djeteta, tada vrlo brzo počinje vjerovati da je takvo ponašanje dopušteno, a pojedinačni izljevi bijesa neprimjetno prelaze u naviku agresivnog ponašanja.

Samo roditelji koji znaju pronaći razumni kompromis, "zlatnu sredinu", mogu naučiti svoju djecu da se nose s agresijom.

Portret agresivnog djeteta

Napada drugu djecu, naziva ih i tuče, odabire i lomi igračke, namjerno koristi bezobrazne izraze, jednom riječju, postaje "oluja" za čitav dječji kolektiv, izvor tuge za odgojitelje i roditelje. Ovo neuredno, nabrijano, bezobrazno dijete vrlo je teško prihvatiti takvo kakvo jest, a još teže razumjeti.

Međutim, agresivno dijete, kao i svako drugo, treba maženje i pomoć odraslih, jer je njegova agresija prije svega odraz unutarnje nelagode, nesposobnosti da adekvatno odgovori na događaje oko sebe..

Agresivno se dijete često osjeća odbačeno, beskorisno. Surovost i ravnodušnost roditelja dovodi do kršenja odnosa roditelja i djeteta i ulijeva u djetetovu dušu samopouzdanje da nije voljeno. Evo kako NL Kryazheva opisuje ponašanje ove djece: „Agresivno dijete, koristeći svaku priliku,. nastoji naljutiti mamu, odgojiteljicu, vršnjake. Ne "smiruje se" dok odrasli ne eksplodiraju, djeca se ne potuku. ".

Uzroci destruktivnog ponašanja

Roditelji i učitelji ne razumiju uvijek što dijete pokušava postići i zašto se tako ponaša, iako unaprijed zna da ga djeca mogu odbiti, a odrasli kazniti. U stvarnosti je to ponekad samo očajnički pokušaj da izvoje svoje "mjesto na suncu". Dijete nema pojma kako se na drugi način boriti za opstanak u ovom čudnom i okrutnom svijetu, kako se zaštititi.

Agresivna djeca vrlo su često sumnjičava i oprezna, krivnju za započetu svađu vole prebaciti na druge.

Takva djeca često ne mogu sama procijeniti svoju agresivnost. Ne primjećuju da drugima ulijevaju strah i tjeskobu. Naprotiv, čini im se da ih cijeli svijet želi uvrijediti. Tako se dobiva začarani krug: agresivna se djeca boje i mrze druge, a oni se njih pak boje..

Emotivni svijet agresivne djece nije dovoljno bogat; tmurni tonovi prevladavaju u paleti njihovih osjećaja. Djeca od roditelja često usvajaju agresivno ponašanje.

Je li vaše dijete agresivno?

Agresivna djeca trebaju razumijevanje i podršku odraslih, pa naš glavni zadatak nije postavljati „točnu“ dijagnozu, a kamoli „lijepiti etiketu“, već pružiti izvedivu i pravodobnu pomoć djetetu.

U pravilu nije teško utvrditi koja od djece ima povećanu razinu agresivnosti. Ali u kontroverznim slučajevima možete koristiti kriterije za utvrđivanje agresivnosti, koje su razvili američki psiholozi M. Alward i P. Baker.

Kriteriji dječje agresivnosti

  1. Često gubi kontrolu nad sobom.
  2. Često se svađa, psuje s odraslima.
  3. Često odbija poštivati ​​pravila.
  4. Često namjerno iritantne ljude.
  5. Za svoje pogreške krivi druge.
  6. Često ljut i odbija bilo što učiniti.
  7. Često zavidan, osvetoljubiv.
  8. Osjetljiv, vrlo brzo reagira na razne akcije drugih (djece i odraslih), koje ga često iritiraju.

Moguće je pretpostaviti da je dijete agresivno samo ako su se barem 6 mjeseci u njegovom ponašanju očitovala najmanje 4 od 8 navedenih znakova.

Djetetu u čijem ponašanju postoji veliki broj znakova agresivnosti potrebna je pomoć stručnjaka: psihologa ili liječnika.

Da biste prepoznali agresivnost kod djeteta, možete se koristiti posebnim upitnikom razvijenim za odgajatelje i učitelje.

Kriteriji za agresivnost kod djeteta (upitnik)

  1. Ponekad se čini da ga je zavladao zli duh.
  2. Ne može šutjeti kad je nečim nezadovoljan..
  3. Kad mu netko našteti, uvijek se pokušava odužiti u naturi..
  4. Ponekad se želi zakleti bez razloga..
  5. Dogodi se da lomi igračke sa zadovoljstvom, razbija nešto, utrobu.
  6. Ponekad inzistira na nečemu kako bi drugi izgubili strpljenje..
  7. Ne smeta mu zadirkivanje životinja.
  8. Teško je raspravljati.
  9. Jako ljut kad pomisli da ga netko ismijava.
  10. Ponekad ima želju učiniti nešto loše, šokirajući druge..
  11. Kao odgovor na uobičajene naredbe, pokušava učiniti suprotno.
  12. Često mrzovoljan i nakon svojih godina.
  13. Doživljava sebe kao neovisnog i odlučnog.
  14. Voli biti prvi, zapovijedati, potčinjavati druge.
  15. Neuspjesi mu izazivaju snažnu iritaciju, želju da pronađe krivca.
  16. Lako se svađa, tuče se.
  17. Pokušava komunicirati s mlađima i slabijima.
  18. Ima česte napadaje tmurne razdražljivosti..
  19. Ne smatra vršnjake, ne priznaje, ne dijeli.
  20. Siguran sam da će bilo koji zadatak učiniti najbolje.

Pozitivan odgovor na svaku predloženu tvrdnju vrijedi 1 bod.

Visoka agresivnost - 15-20 bodova.

Prosječna agresivnost - 7-14 bodova.

Niska agresivnost - 1—6 bodova.

Kako pomoći agresivnom djetetu

Zašto mislite da se djeca tuku, grizu i guraju, a ponekad, kao odgovor na bilo kakav, čak i dobroćudan tretman, "eksplodiraju" i bijesne?

Razloga za takvo ponašanje može biti mnogo. Ali djeca to često čine jer ne znaju kako drugačije. Nažalost, njihov je repertoar ponašanja prilično oskudan, a ako im damo mogućnost izbora načina ponašanja, djeca će se rado odazvati prijedlogu, a naša komunikacija s njima postat će učinkovitija i ugodnija za obje strane. Djeca često ponavljaju ponašanje bliskih odraslih, zato, dragi roditelji, ne zaboravite na zlatno pravilo: Počnite od sebe.

Suočavanje s bijesom

Što je ljutnja? Ovo je osjećaj intenzivnog nezadovoljstva, koji je popraćen gubitkom kontrole nad sobom. Nažalost, u našoj kulturi opće je prihvaćeno da je iskazivanje bijesa nedostojna reakcija. Već u djetinjstvu ovu nam ideju predlažu odrasli - roditelji, bake, djedovi, učitelji. Međutim, psiholozi ne preporučuju svaki put zadržavati tu emociju, jer na taj način možemo postati svojevrsna "kasica bijesa". Uz to, ubacivši bijes unutra, osoba, najvjerojatnije, prije ili kasnije i dalje osjeća potrebu da je izbaci. Ali ne na onoga koji je izazvao taj osjećaj, već na onoga koji se pojavio pod rukom ili na onoga koji je slabiji i ne može uzvratiti udarac. Također, neuprljan bijes može uzrokovati mnoge bolesti..

Zbog toga je potrebno osloboditi se bijesa. Naravno, to ne znači da se svi smiju boriti i gristi. Moramo se samo naučiti i naučiti djecu izražavati bijes na prihvatljive, nerazorne načine..

Budući da se osjećaj bijesa najčešće javlja kao rezultat ograničenja slobode, tada je u trenutku najvećeg „intenziteta strasti“ potrebno djetetu omogućiti nešto što, možda, obično nismo dobrodošli kod nas. I ovdje puno ovisi o tome u kojem obliku - verbalnom ili fizičkom dijete izražava svoj bijes.

Suočavanje s verbalnom agresijom

Psiholozi savjetuju, na primjer, u situaciji kada se dijete ljuti na vršnjaka i poziva ga da povuče prijestupnika sa sobom, da ga prikaže u obliku i situaciji u kojoj "uvrijeđeni" želi. Ako dijete zna pisati, možete mu dopustiti da crtež potpiše onako kako želi, ako ne zna, napravi potpis prema njegovom diktatu. Naravno, takav rad treba izvoditi jedan na jedan s djetetom, izvan protivnikova vidnog polja..

Ovu metodu rada s verbalnom agresijom preporučuje W. Oaklander koja u svojoj knjizi "Windows u svijet djeteta" opisuje vlastito iskustvo korištenja ovog pristupa. Nakon obavljanja takvog posla, djeca predškolske dobi (6-7 godina) obično osjećaju olakšanje. Ova je metoda prikladna i za tinejdžere i za odrasle..

Istina, u našem društvu takva "besplatna" komunikacija nije dobrodošla, posebno uporaba psovki i izraza od strane djece u nazočnosti odraslih. Ali kao što pokazuje praksa, bez izražavanja svega što se nakupilo u duši i u jeziku, dijete se neće smiriti. Najvjerojatnije će vikati uvrede u lice svog "neprijatelja", provocirajući ga da uzvrati i privlačeći sve više i više "gledatelja". Kao rezultat, sukob između dvoje djece eskalirat će u nasilnu borbu..

Dodatni opisi

Drugi način da djeci pomognete da legalno izraze verbalnu agresiju je igrati s njima igru ​​pozivanja. Na nedavnoj izložbi ukrajinskih dječjih knjiga u Kijevu imao sam priliku vidjeti "Teasere za djevojčice", "Teasere za dječake". Zašto ne? Ovo je društveno prihvatljiv način pokazivanja agresije. Umjesto da prskate od bijesa, bolje je zadirkivati ​​prijestupnika prihvatljivim riječima koristeći se normativnim rječnikom. Iskustvo pokazuje da djeca koja imaju priliku izbaciti negativne emocije uz dopuštenje odrasle osobe, a nakon što su čula nešto ugodno o sebi, želja za agresivnim djelovanjem opada.

U arsenalu svakog psihologa, naravno, postoji mnogo načina za rad s verbalnim izrazima bijesa. Takozvana "vreća za vikanje" (u drugim slučajevima - "Čaša koja vrišti", "Čarobna lula koja vrišti" itd.) Može djeci pomoći da izraze bijes na dostupan način, a učitelju - da nesmetano provode nastavu. Prije početka lekcije, svako dijete koje želi može doći do „Vrećice za vrisak“ i vikati u nju što je glasnije moguće. Tako se tijekom predavanja "riješi" svog plača. Nakon nastave djeca mogu "vratiti" svoj vapaj. Obično na kraju lekcije djeca u šali i smijehu ostavljaju učitelju sadržaj „Torbe“ za uspomenu.

Alternativne metode

Međutim, djeca nisu uvijek ograničena na verbalne (verbalne) reakcije na događaje. Vrlo često impulsivna djeca prvo koriste šake, a tek onda smišljaju uvredljive riječi. U takvim bismo slučajevima također trebali naučiti djecu da se nose sa svojom fizičkom agresijom..

Lagane kuglice koje dijete može baciti na metu, mekani jastuci koje bijesno dijete može šutnuti, lupaju gumenim čekićima svom snagom da udare o zid i pod; novine koje se mogu zgužvati i baciti bez straha da će nešto razbiti ili uništiti - sve ove stavke mogu pomoći u smanjenju emocionalne i mišićne napetosti ako djecu naučimo kako ih koristiti u ekstremnim situacijama.

Dijete može imati, na primjer, "List bijesa". Nacrtao je "Miracle Yudo", a u trenutku najvećeg emocionalnog stresa koji je zgužvao, rastrgao je svoj rad. I svi su ostali zdravi i zdravi.

Igre s pijeskom, vodom, glinom pogodne su za ublažavanje tjelesnog stresa djeteta. Možete od gline oblikovati figuricu svog prijestupnika (ili čak možete njegovo ime oškripnuti nečim oštrim), razbiti ga, zdrobiti, poravnati između dlanova i po želji obnoviti. Štoviše, upravo je činjenica da dijete svojom voljom može uništiti i obnoviti svoj rad, a najviše privlači djecu.

Djeca se također vole igrati s pijeskom, kao i s glinom. Ljutito na nekoga, dijete može duboko u pijesak zakopati figuricu koja simbolizira neprijatelja, skočiti na ovo mjesto, tamo uliti vodu, pokriti kockama, štapićima. U tu svrhu djeca često koriste male igračke iz "Kinder iznenađenja". Štoviše, ponekad figuricu prvo stave u kapsulu, a tek nakon toga zakopaju.

Zakapajući i kopajući igračke u uredu psihologa, radeći sa rastresitim pijeskom, dijete se postupno smiruje, vraća u normalno emocionalno stanje, svijet je obnovljen.

Zajedničko crtanje, modeliranje, igre sjajni su načini za ublažavanje agresije kod djece. To se može naučiti kroz razne treninge za roditelje, konzultacije s dječjim psihologom ili psihoterapeutom. Ako nemate takvu priliku, savjetujemo vam da pažljivo pročitate knjigu K. Fopel "Kako naučiti djecu suradnji". Tamo ćete naučiti o posebnim igrama za ublažavanje agresije i tjeskobe (na primjer, „Šljunak u cipeli“, „Tukh-tibi-duh“ „Dva ovna“, „Ljubazna životinja“ „Buzz“.. Kada dijete nauči prepoznavati vlastite osjećaje i razgovarati o njima, možete prijeći na sljedeću fazu rada.

Formiranje sposobnosti empatije

Agresivna djeca imaju tendenciju da imaju nisku razinu empatije. Empatija je sposobnost osjećaja stanja druge osobe, sposobnost zauzimanja njegovog položaja. Agresivna djeca najčešće ne mare za tuđu patnju, ne mogu ni zamisliti da drugi ljudi mogu biti neugodni i loši. Vjeruje se da će, ako agresor može suosjećati s "žrtvom", njegova agresija sljedeći put biti slabija. Stoga je toliko važno raditi na razvijanju osjećaja empatije kod djeteta..

Odrasli koji rade s agresivnim djetetom također se trebaju riješiti navike da ga krive za sve smrtne grijehe. Primjerice, ako dijete baca svoje stvari u bijesu, možete mu, naravno, reći: „Ti si bijednik! Vi ste samo problem. Uvijek se ometaš sa svima! " No, takva izjava vjerojatno neće smanjiti emocionalni stres "nitkova". Naprotiv, dijete koje je već sigurno da ga nitko ne treba, a cijeli svijet je protiv njega, još će se više naljutiti. U ovom je slučaju puno korisnije djetetu govoriti o svojim osjećajima, koristeći zamjenicu "Ja", a ne "ti". Na primjer, umjesto "Zašto niste pospremili igračke?", Mogli biste reći: "Uznemirim se kad su stvari razbacane." Ne krivite dijete ni za što, ne prijete mu, čak ni ne procjenjujete njegovo ponašanje. Govorite o sebi, o svojim osjećajima. U pravilu takva reakcija odrasle osobe prvo šokira dijete koje očekuje tuču prijekora, a zatim mu daje osjećaj povjerenja. Postoji prilika za dijalog.

Jedan od razloga manifestacije agresije kod djece može biti agresivno ponašanje samih roditelja. Ako se u kući neprestano svađaju i vrište, teško je očekivati ​​da će dijete odjednom biti poslušno i mirno. Uz to, roditelji bi trebali biti svjesni posljedica određenih disciplinskih postupaka na dijete u bliskoj budućnosti i kada dijete uđe u adolescenciju..

Kako se slagati s djetetom koje je stalno prkosno?

Postoji još jedan način za učinkovit rad s djetetovom ljutnjom, iako se on ne mora uvijek primijeniti. Ako roditelji dobro poznaju svog sina ili kćer, mogu prigodnom šalom ublažiti situaciju tijekom djetetovog emocionalnog izbijanja. Neočekivanost takve reakcije i dobroćudan ton odrasle osobe pomoći će djetetu da se dostojanstveno izvuče iz teške situacije..

Varalica za odrasle ili pravila za rad s agresivnom djecom:

  1. Budite pažljivi na potrebe i zahtjeve djeteta.
  2. Pokažite obrazac neagresivnog ponašanja.
  3. Budite dosljedni u kažnjavanju djeteta, kažnjavajte za određene postupke.
  4. Kazne ne bi trebale ponižavati dijete..
  5. Naučite prihvatljive načine izražavanja bijesa.
  6. Pružite djetetu priliku da izrazi bijes odmah nakon frustrirajućeg događaja.
  7. Naučite prepoznavati vlastito emocionalno stanje i stanje ljudi oko sebe.
  8. Razviti sposobnost suosjećanja.
  9. Proširite djetetov repertoar ponašanja.
  10. Vježbajte vještinu reagiranja na konfliktne situacije.
  11. Naučite preuzeti odgovornost za sebe.

Međutim, sve gore navedene metode i tehnike neće dovesti do pozitivnih promjena ako su jednokratne. Nekonsistentno roditeljsko ponašanje može dovesti do lošeg ponašanja djeteta. Strpljenje i pažnja prema djetetu, njegovim potrebama i zahtjevima, stalni razvoj komunikacijskih vještina s drugima - to je ono što će roditeljima pomoći u uspostavljanju odnosa sa sinom ili kćeri.

Korisne preporuke za roditelje pronašli smo na stranicama knjige R. Campbella "Kako se nositi s dječjom ljutnjom". Savjetujemo i učiteljima i roditeljima da pročitaju ovu knjigu..